【題目】(2011瀘州)在使用顯微鏡的過程中，小明對(duì)光后沒有在目鏡中看到明亮的視野。他采取了以下補(bǔ)救措施，你認(rèn)為不起作用的一項(xiàng)是。

A. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 B. 轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器 C. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D. 轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡

【答案】C

【解析】當(dāng)光圈沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔，光線就不會(huì)通過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡進(jìn)入視野，就不會(huì)看到白亮的視野，這時(shí)需要調(diào)節(jié)遮光器，使上面的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，讓光線通過，A錯(cuò)誤；當(dāng)物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔，光線就不會(huì)通過通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡進(jìn)入視野，就不會(huì)看到白亮的視野，這時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，讓光線通過，B錯(cuò)誤；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是調(diào)出更加清晰的物像，所以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋與對(duì)光無關(guān)，C正確；當(dāng)反光鏡沒有對(duì)準(zhǔn)光源時(shí)，光線就不會(huì)通過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡進(jìn)入視野，就不會(huì)看到白亮的視野，這時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使反光鏡對(duì)準(zhǔn)光源，讓光線通過，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種消化液，它們都不是腸液。A、B兩種消化液都能消化淀粉，C、D均不能，但C消化液能使蛋白質(zhì)初步消化。在A、B兩種消化液中，加入適量的D消化液后，可促使B消化液消化脂肪，但A消化液不能消化脂肪。由此可判斷四種消化液分別是：

A、________B、________C、________D、________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】?jī)和⑶嗌倌甑墓蔷哂泻軓?qiáng)的可塑性，其骨中的有機(jī)物主要是。軀體運(yùn)動(dòng)是由為杠桿、為支點(diǎn)、為動(dòng)力形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類最基本的血型為__________血型系統(tǒng)，它將人的血型分成四種。當(dāng)人一次性失血達(dá)到約1200毫升時(shí)，就會(huì)危及生命，應(yīng)采取輸血來急救。輸血時(shí)，應(yīng)以_____________為原則。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)，他們決定把這個(gè)問題搞清楚，于是他和同學(xué)們一起去探究。

（1）你能幫他提出問題嗎？是_______能影響黃豆芽葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2）針對(duì)你的問題，再作出假設(shè)吧：____________________________________________

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

A.取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在兩個(gè)甲、乙兩個(gè)容器中。這一步是為了設(shè)置__________實(shí)驗(yàn)

B.把甲放在_______下，乙放在___________處培養(yǎng)。

C.本實(shí)驗(yàn)的變量是_______。

（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽________綠，乙中的黃豆芽________綠。（填“變” 或“不變”）

（5）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：葉綠體的形成需要__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述。

拿一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴清水。用水把口漱 凈，取一根牙簽在口腔壁內(nèi)側(cè)輕輕刮幾下，再把牙簽放到載玻片的液滴中涂幾下，蓋上蓋玻片（注意避免氣泡產(chǎn)生），在蓋玻片一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸引，然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察。

（1）請(qǐng)糾正敘述中的兩處錯(cuò)誤：a．________________________________________b．________________________________________

（2）滴加碘液的目的是_______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)與人類的健康密切相關(guān)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）在日常生活中，許多人把抗生素當(dāng)成了治療感冒咳嗽的靈丹妙藥。但有時(shí)使用抗生素治療流行性感冒并不顯著，主要原因是引發(fā)流行性感冒的病原體是________，而抗生素的作用對(duì)象是_________。

（2）當(dāng)人被狗咬傷后,應(yīng)立即到衛(wèi)生防疫部門注射狂犬疫苗，這屬于________免疫。

（3）白血病是危害青少年健康的頑疾之一，目前最有效的治療方法是骨髓移植，其原理是____________。

（4）腦是人體的最高司令部，如果發(fā)生病變，會(huì)嚴(yán)重影響人的身體健康。若人的大腦皮層的________側(cè)__________中樞受到損傷,會(huì)出現(xiàn)左側(cè)軀體半身不遂的癥狀。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腐生和寄生的不同之處在于( )
A.腐生生物的物質(zhì)和能量來源于其他生物的體內(nèi)和體表
B.腐生生物的物質(zhì)和能量來源于無機(jī)環(huán)境
C.腐生生物的物質(zhì)和能量來源于枯枝落葉、動(dòng)物尸體和糞便
D.腐生生物的物質(zhì)和能量只來源于綠色植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在進(jìn)入青春期后，身體上和心理上會(huì)出現(xiàn)一些變化，下列不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是（　　）

A. 身高和體重突增

B. 出現(xiàn)第二性征

C. 大腦重量迅速增加

D. 神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案