【題目】原始大氣中不含（ ）

A．氫氣 B．氧氣 C．硫化氫 D．二氧化碳

【答案】B

【解析】此題主要考查的是原始大氣的成分，據(jù)此解答．

解：地質(zhì)學(xué)家研究表明，地球大約是在46億年以前形成的，那時候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流．從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層，原始大氣中沒有氧氣．可見B符合題意．

故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問題

（1）A圖表示在 ．
（2）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌 ， 使胸腔容積 ， 氣體便被吸入．
（3）呼氣時，肋骨間的肌肉和膈肌 ， 使胸腔容積 ， 氣體便被排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的動脈、靜脈血管往往相伴而行，請仔細(xì)觀察圖，下列說法正確的是（ ）

A.①是動脈
B.②是靜脈
C.①和②的血液流動方向都是向上
D.如果①的血液流動方向向上，那么②的血液流動方向向下

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可以反映肺呼吸功能強(qiáng)弱的主要標(biāo)志是（ ）

A. 呼吸頻率 B. 肺活量的大小

C. 呼吸的深淺 D. 心輸出量的大小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，分析回答下列問題：

（1）[②] 表示肺泡與外界的氣體交換，該過程是通過__________實(shí)現(xiàn)的。[③]過程是通過______________實(shí)現(xiàn)的。

（2）血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是__________，氧氣由這種血細(xì)胞攜帶經(jīng)過[④]過程運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分，再經(jīng)過氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)，供組織細(xì)胞進(jìn)行_____________作用，分解有機(jī)物，釋放能量。

（3）人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的[ ]___________________。

（4）若某人的N中出現(xiàn)了部分蛋白質(zhì)和較多的紅細(xì)胞，則說明發(fā)生病變的部位是_____；若此人N中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人有可能患有___________病，一般采用________________的方法來治療。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán)，請據(jù)圖作答：

（1）大氣中的二氧化碳通過作用固定在植物體內(nèi)，同時植物體內(nèi)的有機(jī)物通過作用被釋放出來。
（2）從圖中不難看出，野兔、鹿生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在的狀態(tài)下。
（3）生物遺體通過[]分解者，分解生成水、無機(jī)鹽和[ ] 。由此可見，這些生物對于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（ ）
A.口腔
B.胃
C.小腸
D.大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春游的路上，看到大樹下長有許多蘑菇，它們在生態(tài)系統(tǒng)擔(dān)當(dāng)哪一角色？（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．非生物部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是與運(yùn)動的功能相適應(yīng)的，下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）運(yùn)動時，可減少摩擦，緩沖撞擊的是【5】。
（2）把兩骨牢固聯(lián)系在一起的是【2】。
（3）【】關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，對關(guān)節(jié)起潤滑作用。
（4）骨的運(yùn)動要靠的牽拉；當(dāng)受到神經(jīng)傳來的刺激時，就會牽動繞活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。

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同步練習(xí)冊答案