【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞或植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答
(1)圖為 ______ 細(xì)胞(填動(dòng)物或植物),作出判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有4、[] ______ 、[] ______ 等結(jié)構(gòu)。
(2)結(jié)構(gòu)[③]的名稱是 ______ ,它能利用光能將水和二氧化碳合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量。
(3)結(jié)構(gòu)[⑥]的名稱是 ______ ,它能將細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解,釋放能量,供給細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。
(4)決定“種瓜得瓜,種豆得豆”的物質(zhì)存在[] ______ 中。
(5)具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[] ______
(6)吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來(lái)自于[] ______ 結(jié)構(gòu)。
【答案】 植物 3葉綠體 7液泡 葉綠體 線粒體 2細(xì)胞核 5細(xì)胞膜 7液泡
【解析】(1)圖為 植物細(xì)胞,作出判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有4細(xì)胞壁、[3]葉綠體、[7]液泡等結(jié)構(gòu);(2)結(jié)構(gòu)[3]的名稱是 葉綠體,它能利用光能將水和二氧化碳合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量;(3)結(jié)構(gòu)[6]的名稱是 線粒體,它能將細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解,釋放能量,供給細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)利用;(4)決定“種瓜得瓜,種豆得豆”的物質(zhì)存在[2]細(xì)胞核中;(5)具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[5]細(xì)胞膜;(6)吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來(lái)自于[7]液泡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】幾年來(lái),由于人口增長(zhǎng),人類對(duì)自然的索取變本加厲,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化,沙塵暴發(fā)生的頻率增高,據(jù)報(bào)道2 000年春至今,沙塵暴多次肆虐,波及大半個(gè)中國(guó),發(fā)生頻率和含沙量都是空前的。沙塵暴期間,灰塵彌漫,給人們的生活帶來(lái)很大影響,給國(guó)家經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重?fù)p失。右圖是科學(xué)工作者對(duì)我國(guó)北方地區(qū)草原.森林.荒漠面積變化的調(diào)查結(jié)果。這對(duì)研究我國(guó)近幾年來(lái)華北地區(qū)多次出現(xiàn)沙塵暴天氣有很大的幫助。
(1)北方“沙塵暴”天氣具有______、______、______等特點(diǎn)。
(2)“沙塵暴”天氣逐年加劇說(shuō)明我國(guó)北方______受到了嚴(yán)重破壞。
(3)我國(guó)北方地區(qū)頻繁出現(xiàn)“沙塵暴”的主要原因有(____)
①在草原上過(guò)度放牧 ②采伐森林,開墾耕地 ③工業(yè)的發(fā)展 ④黃河出現(xiàn)斷流現(xiàn)象
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③④
(4)請(qǐng)你分析植被和沙塵暴形成的關(guān)系。
_______
(5)請(qǐng)你根據(jù)生態(tài)平衡的原理提出治理沙塵暴的措施。
_______
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示,大約50%﹣60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān).請(qǐng)結(jié)合圖1、圖2回答以下問(wèn)題:
(1)“醉酒”者常常表現(xiàn)處走路不穩(wěn),神志不清,呼吸急促等現(xiàn)象,這是由于酒精依次麻痹了圖1中的(填數(shù)字)造成的.
(2)“闖紅燈”現(xiàn)象屢見不鮮.“闖紅燈”的反射活動(dòng)屬于 , 參與該反射的大腦皮層上的神經(jīng)中樞至少有個(gè).
(3)某人在“酒駕”交通事故中受傷,醫(yī)生用針刺其指尖,此人有感覺但是沒(méi)有縮手,則受傷部位可能是圖2中的(填數(shù)字).
(4)某生物興趣小組想測(cè)量人飲酒前后的反應(yīng)速度是否一樣,以用來(lái)規(guī)勸司機(jī)不要酒后駕車.進(jìn)行了如圖3的實(shí)驗(yàn)并將多次實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:
測(cè)量次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
尺子下落的 | 飲酒前 | 15 | 25 | 20 | 22 | 18 | 15 | 16 | 19 | 23 | 17 |
飲酒一杯 | 28 | 30 | 25 | 27 | 32 | 30 | 31 | 33 | 27 | 26 | |
飲酒兩杯 | 48 | 53 | 51 | 47 | 52 | 53 | 54 | 51 | 48 | 47 |
(注:測(cè)試者松開直尺前,直尺的0刻度處對(duì)著被測(cè)試者的拇指和食指,表中測(cè)量值為測(cè)試者松開直尺后,被測(cè)試者盡快用拇指和食指夾住直尺時(shí)手指所在的位置的刻度值)
①對(duì)被測(cè)者飲酒前進(jìn)行測(cè)試的目的是 .
②該實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題是 .
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度,飲酒越多,測(cè)量值越 , 人的反應(yīng)速度越 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為生物圈中碳﹣﹣氧循環(huán)示意簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A過(guò)程表示綠色植物 , 把大氣中的和水合成為有機(jī)物,并釋放供給動(dòng)物和人.這一過(guò)程所需要的水到達(dá)葉片的動(dòng)力來(lái)自綠色的 .
(2)B過(guò)程表示綠色植物和動(dòng)物、人都進(jìn)行的 , 將釋放到大氣中去.
(3)人類在生活和生產(chǎn)過(guò)程中,因燃燒煤、石油將大量的排到大氣中去.
(4)由此可見通過(guò)光合作用維持了生物圈中的碳﹣﹣氧平衡.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)將調(diào)查涉及到的生物進(jìn)行分類,他們將月季、梧桐、含羞草、白菜、桂花樹歸為一類,而將瓢蟲、蜜蜂、蜘蛛、貓、狗歸為另一類。他們的歸類依據(jù)是:( )
A.形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B.生活環(huán)境 C.用途 D.數(shù)量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)生物學(xué),可以幫助我們建立良好的生活習(xí)慣,讓我們生活地更健康,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.日常生活中我們購(gòu)買有包裝的食品要關(guān)注包裝袋上生產(chǎn)日期和保持期等信息
B.青少年正值青春發(fā)育期,應(yīng)遠(yuǎn)離煙酒和毒品
C.我們每餐盡量做到食物多樣,以魚類、肉類為主
D.飯前便后要洗手,這是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)注健康,善待生命。請(qǐng)根據(jù)下列資料回答問(wèn)題:
據(jù)調(diào)查我國(guó)的近視眼發(fā)病率高居世界第二位,尤其是近幾年來(lái),近視逐漸低齡化,且呈逐年上升趨勢(shì),這引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注。下圖是近視眼成像示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
①眼球成像過(guò)程中,起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。
②物像只有落到[ ]____________上,我們才能看到清楚的物體,近視眼可以配帶裝有____________鏡的眼鏡加以矯正。
③某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損,但是看不見周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能__________________________
④汽車司機(jī)看見紅燈將車停下,這屬于_______反射,該反射的神經(jīng)中樞位于__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于導(dǎo)致生物多樣性面臨威脅的原因是( )
A. 全球氣候變化 B. 外來(lái)物種入侵 C. 大氣污染 D. 以上三項(xiàng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好,這是因?yàn)?/span>( )
A.鼻黏膜能分泌黏液 B.鼻腔前部生有鼻毛
C.鼻黏膜中分布著豐富的毛細(xì)血管 D.以上三項(xiàng)都對(duì)
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