【題目】在古生物學(xué)的研究中,發(fā)現(xiàn)進(jìn)化的中間過渡類型的動物化石是 ( 。

A. 三葉蟲B. 恐龍C. 始祖鳥D. 始祖馬

【答案】C

【解析】

在研究生物進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù)。鳥類是由古代爬行動物的一支進(jìn)化而來的。最早的鳥類化石,就是世界聞名的始祖鳥化石。據(jù)此解答。

在研究生物進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù)。1860年,在德國巴伐利亞省的石灰?guī)r層中,發(fā)現(xiàn)了第一個始祖鳥化石。始祖鳥的身體大小如烏鴉,它保留了爬行類的許多特征,例如嘴里有牙齒,而不是形成現(xiàn)代鳥類那樣的角質(zhì)喙;指端有爪等;但是另一方面,始祖鳥又具有鳥類的一些特征,如已經(jīng)具有羽毛,在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥類特征或過渡特征,如它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合,總之,它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動物有相似之處,又和鳥類有相同之處,根據(jù)以上特征,科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥是由爬行類進(jìn)化到鳥類的一個過渡類型。

故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組探究“種子萌發(fā)條件”的實驗方案及結(jié)果如表。下列分析錯誤的是( )

裝置

小麥種子數(shù)

實驗條件

實驗結(jié)果

50粒

潮濕

4℃

0粒萌發(fā)

50粒

干燥

25℃

0粒萌發(fā)

50粒

完全浸沒在水中

25℃

0粒萌發(fā)

50粒

潮濕

25℃

48粒萌發(fā)

A. ①與④對照,說明溫度是影響種子萌發(fā)的條件

B. ②與④對照,說明水分是影響種子萌發(fā)的條件

C. ③中種子都未萌發(fā),可能是種子不具備萌發(fā)的自身條件

D. ④中2粒種子未萌發(fā),可能是種子不具備萌發(fā)的自身條件

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)把一盆天竺葵放置在黑暗處一晝夜后,選其中一葉片進(jìn)行如下實驗:將該葉片一半遮光,一半不遮光,放置在陽光下一段時間后取下葉片,經(jīng)過酒精脫色后清洗再滴加碘液,觀察實驗現(xiàn)象。該興趣小組的同學(xué)設(shè)計這個實驗,所探究的問題是

A. 光合作用是否需要氧氣

B. 光合作用是否需要充足的水分

C. 光合作用是否需要二氧化碳

D. 光合作用是否需要光照

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家把控制性狀的因子稱為( )

A. 基因B. 性狀C. 遺傳物質(zhì)D. DNA

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用生物學(xué)重要概念填空

(1)生物體主要的遺傳物質(zhì)是_________;基因攜帶的________是可以改變的。

(2)生物進(jìn)化的直接證據(jù)是_____,原始生命起源于______;人和類人猿共同原始祖先是_____

(3)健康是指生理、心理和_____良好,_______是中學(xué)生心理健康的核心。

(4)預(yù)防和控制傳染性疾病的最有效措施之一是________

(5)環(huán)境污染中最突出的是______污染和_______污染。

(6)對心跳、呼吸驟停者進(jìn)行搶救,用到的搶救方法一般先做30次________,并保持氣道通暢,再做2次______,如此交替反復(fù)進(jìn)行進(jìn)行,直到病人恢復(fù)心跳和呼吸。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)生命起源與進(jìn)化的敘述錯誤的是( )

A. 原始大氣成分中不含氧氣B. 化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)

C. 越晚近的地層中,形成化石的生物越低等D. 原始生命誕生的搖籃是原始海洋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,科學(xué)家發(fā)明了一類無色透明塑料低粘性蠟的物質(zhì)。在移栽植物時,若將其噴到葉面上,就能結(jié)成一層二氧化碳和氧氣可以通過而水分不易通過的薄膜,能大大提高植株的成活率。這主要是因為薄膜( )

A. 增強(qiáng)了植物的光合作用B. 減弱了植物的蒸騰作用

C. 增強(qiáng)了植物的蒸騰作用D. 減弱了植物的呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是特異性免疫?( )

A.接種卡介苗和牛痘B.半歲內(nèi)嬰兒不易患天花

C.淚液、唾液的殺菌作用D.患過天花的人不會患天花

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】比較學(xué)習(xí)法是學(xué)習(xí)生物學(xué)的常用方法。以下是某同學(xué)整理的部分植物類群知識,正確的是

A. 銀杏的果實“白果”可供食用及藥用B. 石花菜和地錢都有莖和葉的分化

C. 桫欏是國家一級保護(hù)的裸子植物D. 藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物均屬孢子植物

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同步練習(xí)冊答案