11．消化后的產(chǎn)物分別是葡萄糖和氨基酸的是（　�。�
A．脂肪和淀粉B．無(wú)機(jī)鹽和淀粉C．淀粉和蛋白質(zhì)D．淀粉和脂肪

分析 食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，其中維生素、水和無(wú)機(jī)鹽是小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在消化道內(nèi)不需經(jīng)過(guò)消化即可被吸收；而淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子的、不溶于水的有機(jī)物，則必需在消化道內(nèi)被分解為小分子的能溶于水的物質(zhì)后才能被人體吸收．

解答 解：淀粉首先在口腔內(nèi)消化，被口腔內(nèi)的唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖，再在小腸內(nèi)在胰液和腸液消化酶的作用下被最終消化成葡萄糖，葡萄糖易溶于水，被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)．
     蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的過(guò)程是：蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸．淀粉的消化終產(chǎn)物是葡萄糖、蛋白質(zhì)的消化終產(chǎn)物是氨基酸、脂肪的消化終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸．
 故選：C

點(diǎn)評(píng) 掌握三大有機(jī)物的消化吸收過(guò)程是解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．自然選擇是指（　�。�
A．生物繁殖能力超越生存環(huán)境的承受能力
B．生物的過(guò)度繁殖引起的生存斗爭(zhēng)
C．在生存斗爭(zhēng)中適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰
D．遺傳使微小有利變異得到積累和加強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂(yōu)．表現(xiàn)在：無(wú)機(jī)鹽攝入量不足，貧血現(xiàn)象普遍存在；多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多．為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問(wèn)題，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”請(qǐng)根據(jù)材料分析回答：
（1）無(wú)機(jī)鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血，是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽中的鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分．
（2）多糖分、高脂肪飲食使人肥胖，是因?yàn)檫@類(lèi)食物中含有較多的能量．
（3）“飲用奶”富含的維生素D能夠促進(jìn)鈣的吸收；“飲用奶”還可預(yù)防夜盲癥，是因?yàn)槟讨懈缓S生素A．
（4）因?yàn)閷W(xué)生“飲用奶”中含有蛋白質(zhì)，所以有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng)以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新．
（5）“合理營(yíng)養(yǎng)和食品安全”話(huà)題已成為當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題．為做到“合理營(yíng)養(yǎng)”，應(yīng)在一如三餐能量攝入中循環(huán)的原則是“早餐：午餐：晚餐=3：4：3”．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．下圖為桃花的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）填寫(xiě)下列序號(hào)的名稱(chēng)：
①柱頭，②花柱，③子房，④胚珠，
⑤花藥，⑥花絲，⑪雌蕊，⑫雄蕊．
（2）“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子．”這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是花生．其中，“麻屋子”指的是果皮，“紅帳子”指的是種皮，“白胖子”指的是胚．
（3）一朵花中，最主要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊．（填名稱(chēng)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

6．呼吸道不僅僅是氣體的通道，它還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．觀(guān)察血涂片，看到數(shù)量最多的、個(gè)體最大的及最不易看到的血細(xì)胞分別為（　�。�
A．紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板B．血小板、紅細(xì)胞、白細(xì)胞
C．血小板、白細(xì)胞、紅細(xì)胞D．白細(xì)胞、紅細(xì)胞、血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列對(duì)生物的培養(yǎng)都是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是（　�。�
①?gòu)堺愔椤熬喸臁钡脑嚬軏雰?nbsp;   
②袁隆平培育的雜交水稻   
③超級(jí)鼠的誕生
④培育出的抗蟲(chóng)雜草    
⑤轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)的誕生
⑥切取植物的葉片，培育出大量的植物個(gè)體．
A．①②⑤B．③④⑤C．①⑤⑥D．②③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．蝗蟲(chóng)俗稱(chēng)“螞蚱”，數(shù)量極多，生命力頑強(qiáng)，能棲息在各種場(chǎng)所．全世界有超過(guò)12000種蝗蟲(chóng)，大多數(shù)蝗蟲(chóng)是農(nóng)作物的重要害蟲(chóng)，如圖所示的是蝗蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）由蝗蟲(chóng)的受精卵孵出的幼蟲(chóng)，與成蟲(chóng)一樣具有三對(duì)足，一對(duì)觸角，但是身體嬌小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，僅有翅芽，稱(chēng)為若蟲(chóng)
（2）蝗蟲(chóng)的若蟲(chóng)能夠跳躍，又稱(chēng)為跳蝻．
（3）蝗蟲(chóng)的若蟲(chóng)經(jīng)過(guò)5次蛻皮，身體逐漸長(zhǎng)大，不經(jīng)過(guò)蛹期，就能發(fā)育成有翅能飛的成蟲(chóng)
（4）蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列幾種動(dòng)物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．鸚鵡學(xué)舌B．嬰兒吸奶C．親鳥(niǎo)喂雛鳥(niǎo)D．蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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