11.消化后的產(chǎn)物分別是葡萄糖和氨基酸的是( 。
A.脂肪和淀粉B.無(wú)機(jī)鹽和淀粉C.淀粉和蛋白質(zhì)D.淀粉和脂肪

分析 食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,其中維生素、水和無(wú)機(jī)鹽是小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),在消化道內(nèi)不需經(jīng)過(guò)消化即可被吸收;而淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子的、不溶于水的有機(jī)物,則必需在消化道內(nèi)被分解為小分子的能溶于水的物質(zhì)后才能被人體吸收.

解答 解:淀粉首先在口腔內(nèi)消化,被口腔內(nèi)的唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖,再在小腸內(nèi)在胰液和腸液消化酶的作用下被最終消化成葡萄糖,葡萄糖易溶于水,被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng).
     蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的過(guò)程是:蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸.淀粉的消化終產(chǎn)物是葡萄糖、蛋白質(zhì)的消化終產(chǎn)物是氨基酸、脂肪的消化終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸.
 故選:C

點(diǎn)評(píng) 掌握三大有機(jī)物的消化吸收過(guò)程是解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.自然選擇是指( 。
A.生物繁殖能力超越生存環(huán)境的承受能力
B.生物的過(guò)度繁殖引起的生存斗爭(zhēng)
C.在生存斗爭(zhēng)中適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰
D.遺傳使微小有利變異得到積累和加強(qiáng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂(yōu).表現(xiàn)在:無(wú)機(jī)鹽攝入量不足,貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多.為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問(wèn)題,國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”請(qǐng)根據(jù)材料分析回答:
(1)無(wú)機(jī)鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血,是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽中的鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分.
(2)多糖分、高脂肪飲食使人肥胖,是因?yàn)檫@類(lèi)食物中含有較多的能量.
(3)“飲用奶”富含的維生素D能夠促進(jìn)鈣的吸收;“飲用奶”還可預(yù)防夜盲癥,是因?yàn)槟讨懈缓S生素A.
(4)因?yàn)閷W(xué)生“飲用奶”中含有蛋白質(zhì),所以有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng)以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新.
(5)“合理營(yíng)養(yǎng)和食品安全”話(huà)題已成為當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題.為做到“合理營(yíng)養(yǎng)”,應(yīng)在一如三餐能量攝入中循環(huán)的原則是“早餐:午餐:晚餐=3:4:3”.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.下圖為桃花的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)填寫(xiě)下列序號(hào)的名稱(chēng):
①柱頭,②花柱,③子房,④胚珠,
⑤花藥,⑥花絲,⑪雌蕊,⑫雄蕊.
(2)“麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子.”這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是花生.其中,“麻屋子”指的是果皮,“紅帳子”指的是種皮,“白胖子”指的是胚.
(3)一朵花中,最主要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊.(填名稱(chēng))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

6.呼吸道不僅僅是氣體的通道,它還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.觀(guān)察血涂片,看到數(shù)量最多的、個(gè)體最大的及最不易看到的血細(xì)胞分別為( 。
A.紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板B.血小板、紅細(xì)胞、白細(xì)胞
C.血小板、白細(xì)胞、紅細(xì)胞D.白細(xì)胞、紅細(xì)胞、血小板

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列對(duì)生物的培養(yǎng)都是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是( 。
①?gòu)堺愔椤熬喸臁钡脑嚬軏雰?nbsp;   
②袁隆平培育的雜交水稻   
③超級(jí)鼠的誕生
④培育出的抗蟲(chóng)雜草    
⑤轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)的誕生
⑥切取植物的葉片,培育出大量的植物個(gè)體.
A.①②⑤B.③④⑤C.①⑤⑥D.②③⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.蝗蟲(chóng)俗稱(chēng)“螞蚱”,數(shù)量極多,生命力頑強(qiáng),能棲息在各種場(chǎng)所.全世界有超過(guò)12000種蝗蟲(chóng),大多數(shù)蝗蟲(chóng)是農(nóng)作物的重要害蟲(chóng),如圖所示的是蝗蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)由蝗蟲(chóng)的受精卵孵出的幼蟲(chóng),與成蟲(chóng)一樣具有三對(duì)足,一對(duì)觸角,但是身體嬌小,生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟,僅有翅芽,稱(chēng)為若蟲(chóng)
(2)蝗蟲(chóng)的若蟲(chóng)能夠跳躍,又稱(chēng)為跳蝻.
(3)蝗蟲(chóng)的若蟲(chóng)經(jīng)過(guò)5次蛻皮,身體逐漸長(zhǎng)大,不經(jīng)過(guò)蛹期,就能發(fā)育成有翅能飛的成蟲(chóng)
(4)蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列幾種動(dòng)物的行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.鸚鵡學(xué)舌B.嬰兒吸奶C.親鳥(niǎo)喂雛鳥(niǎo)D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案