【題目】下圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)甲圖中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和⑦____________。
(2)乙圖中①看到的物像在視野的右下角,欲使物像置于視野正中央②,應(yīng)將裝片向___________方移動(dòng)。
(3)要使圖像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)甲圖中①___________,換成高倍物鏡。
(4)如果④上標(biāo)有10X的字樣,②上標(biāo)有40X的字樣,所觀察到的細(xì)胞放大___________倍。
(5)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,視野④所示的部分屬于___________(填“組織”或“器官”)它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成。
【答案】反光鏡 右下方 轉(zhuǎn)換器 400 組織
【解析】
根據(jù)顯微鏡呈倒立的像,物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向正好相反。顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體。由形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞組成的細(xì)胞群叫做組織。甲圖:①是轉(zhuǎn)換器,②是物鏡,③遮光器,④是目鏡,⑤是組準(zhǔn)焦螺旋,⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,⑦是反光鏡。
(1)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。因此,甲圖中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和⑦反光鏡。
(2)顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反,視野①中的物像位于右下方,說(shuō)明實(shí)物位于左上方,視野②中的物像位于中央,說(shuō)明實(shí)物也位于中央;要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng),這樣實(shí)物就移到了中央,物像自然也在中央了。
(3)轉(zhuǎn)換器上安裝有不同的物鏡。視野②物像小,視野③物像大,視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)需要換用高倍物鏡,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)甲圖中①轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡。
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù),所以如果用目鏡10×、物鏡40×進(jìn)行觀察,則物像被放大:10×40=400(倍)。 分析可知,如果④上標(biāo)有10X的字樣,②上標(biāo)有40X的字樣,所觀察到的細(xì)胞放大400倍。
(5)植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體,由形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞組成的細(xì)胞群叫做組織,所以從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,視野④所示的部分屬于組織,它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,據(jù)圖分析正確的是( )
A.曲線Ⅰ可能為運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B.曲線Ⅱ可能為平靜狀態(tài)
C.曲線Ⅰ狀態(tài)時(shí),呼吸頻率較慢 D.曲線Ⅱ狀態(tài)時(shí),呼吸深度較小
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【題目】王利的調(diào)查小組調(diào)查到如下生物:
他們對(duì)這些生物進(jìn)行歸類,把①⑤歸為一類,把②④⑥歸為一類,把③歸為一類。歸類的依據(jù)是( )
A. 生物的用途
B. 生物的生活環(huán)境
C. 生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
D. 其他方法
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【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙),有關(guān)敘述不正確的是
A.表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是乙
B.曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分
C.曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過(guò)程中,呼吸作用消耗了大量有機(jī)物
D.曲線乙中c點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細(xì)胞鮮重增加
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【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 池塘中的草 B. 池塘中的魚(yú)
C. 一個(gè)池塘 D. 池塘中的所有生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某位老人走路時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)膝蓋疼痛的現(xiàn)象,經(jīng)檢查確診后,醫(yī)生在他的膝關(guān)節(jié)腔內(nèi)注射了玻璃酸鈉溶液,癥狀很快得到緩解。你認(rèn)為注射的玻璃酸鈉溶液的作用相當(dāng)于關(guān)節(jié)內(nèi)的( )
A. 滑液B. 關(guān)節(jié)軟骨C. 韌帶D. 關(guān)節(jié)囊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在自然界中,組成生物體的基本物質(zhì)在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物體內(nèi)能夠反復(fù)循環(huán)利用。在此過(guò)程中,不同類群的生物都起到了重要的作用,下圖為自然界中物質(zhì)循環(huán)過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)b表示空氣中的一種成分,它可以通過(guò)植物的__________作用變成有機(jī)物進(jìn)入植物體內(nèi)。
(2)兔和鹿都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,它們與植物一樣,會(huì)通過(guò)__________作用將有機(jī)物分解,歸還給自然。
(3)a代表的生物是__________,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于__________。它們可以將動(dòng)植物遺體或排泄物中含有的有機(jī)物分解成____________________,再次被綠色植物利用,從而形成了自然界中物質(zhì)的循環(huán)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物界中最大的類群是( )
A.軟體動(dòng)物 B.線形動(dòng)物
C.節(jié)肢動(dòng)物 D.腔腸動(dòng)物
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