【題目】如圖為肺泡與血液的氣體交換示意圖，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�

A.若①②為氣體，則①為二氧化碳，②為氧氣

B.若①②為過程，通過呼吸運動實現(xiàn)

C.若甲為血管，則其內(nèi)流的是動脈血

D.若乙為血管，則乙可與心臟的左心房直接相連

【答案】D

【解析】

肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場所，肺泡是氣體交換的主要部位。肺與外界空氣間的氣體交換也叫肺的通氣，通過呼吸運動實現(xiàn)的；肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的，甲是肺動脈，乙是肺靜脈。

A．肺泡里的氣體交換是指肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡里的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，交換的結(jié)果是由靜脈血變成動脈血，所以若①、②為氣體，根據(jù)箭頭方向可知①為氧氣，②為二氧化碳，故A錯誤。

B．圖示①②為過程表示肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的，故B錯誤。

C．當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外的毛細血管網(wǎng)時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，由顏色暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動脈血，所以若甲為血管，則甲為肺動脈，其內(nèi)流動的是靜脈血，故C錯誤。

D．若乙為血管，則乙是肺靜脈，可與心臟的左心房直接相連，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的控制中心是

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質(zhì) D. 細胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨膜中有血管和神經(jīng)以及成骨細胞等，其中 為骨提供營養(yǎng)， 與骨的長粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)。能夠使骨與骨之間靈活活動的骨連結(jié)是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是植物細胞的相關(guān)概念圖，其中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①表示過程，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 甲表示細胞膜，b表示保護和支持功能

B. 細胞由①過程形成組織，是細胞分化的結(jié)果

C. 丙表示的細胞結(jié)構(gòu)是細胞核

D. 與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王老師在改作業(yè)時自言自語道：“老了，作業(yè)本上的字都看不清了，放遠點就好了�！庇纱丝芍芙忉屚趵蠋熞暳φ系K的模型和所需佩戴眼鏡的鏡片分別是圖中的

A. 甲和丙 B. 甲和丁

C. 乙和丙 D. 乙和丁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體神經(jīng)調(diào)節(jié)示意圖，則下列有關(guān)描述中錯誤的是（ ）

A.我們吃山楂時分泌大量唾液，該反射的神經(jīng)中樞是E

B.談虎色變是人類特有的反射活動，必需在H的參與下才能完成

C.若此圖表示膝跳反射，則神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向為A→B→E→C→D

D.若此圖為排尿反射示意圖，若F受損，則該人無尿意但仍能完成排尿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，對眼球結(jié)構(gòu)的描述中，錯誤的是（　　）

A. 從漆黑的電影院出來時，人的②瞳孔由小變大，以增大眼睛進光量

B. 中國人的黑眼珠主要是由①虹膜決定的

C. 長時間近距離看書寫字，容易使眼球中③晶狀體的曲度過大造成近視

D. 眼球內(nèi)成像的部位是⑦視網(wǎng)膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在水中，鯽魚不停而有節(jié)奏地用口吞水，再由鰓孔排出，其主要作用是（ ）

A．濾取食物 B．調(diào)節(jié)比重

C．平衡身體 D．進行呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華學(xué)習(xí)了“生物類群”后，對生物的分類產(chǎn)生了興趣，在老師的指導(dǎo)下，編造了一張植物分類檢索表：

請回答：

（1）a和b處應(yīng)分別填上____。

（2）小華在一次野外活動時，采集到甲、乙、丙3種植物，通過觀察標(biāo)注了它們在檢索表中的位置。這3種植物中，共同特征比較多的兩種植物是____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案