【題目】人類新生命的起點(diǎn)是（　　）

A. 卵細(xì)胞B. 精細(xì)胞C. 受精卵D. 新生兒

【答案】C

【解析】

有性生殖由親代產(chǎn)生生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞），通過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，進(jìn)而發(fā)育成新個(gè)體。

人體的生殖細(xì)胞卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)，只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒，胎兒經(jīng)過(guò)分娩形成新生兒，因此人類生命的起點(diǎn)是受精卵，ABD不正確，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)草原上，生活著下列生物，如圖所示

（1）在這個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)中，草是________者，所有的動(dòng)物是________者，食物鏈表示了它們之間的________的關(guān)系，食物鏈彼此相互交錯(cuò)，構(gòu)成了________．

（2）請(qǐng)寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈，并說(shuō)明能量是沿著怎樣的途徑流動(dòng)的？________；________．

（3）你認(rèn)為這片草原上，數(shù)量最多的是________，因?yàn)?/span>________．

（4）由于人類圍獵鷹和狐，使野兔和老鼠數(shù)量________，給草原造成破壞，最后導(dǎo)致________的破壞．

（5）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，最終有毒物質(zhì)在哪種生物體內(nèi)最多？________．原因是什么？________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列小題

【1】“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，這是蘇東坡的詩(shī)句。產(chǎn)于我國(guó)南方的荔枝很甜，是因?yàn)槠涔饧?xì)胞內(nèi)糖含量很高。這些糖分存在于果肉細(xì)胞哪個(gè)結(jié)構(gòu)中

A. ② B. ④ C. ⑤ D. ③

【2】植物細(xì)胞中，起支持和保護(hù)作用的是哪個(gè)結(jié)構(gòu)

A. ① B. ④ C. ② D. ③

【3】兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 標(biāo)號(hào)③能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 B. 標(biāo)號(hào)⑦能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

C. 標(biāo)號(hào)⑤內(nèi)含有的物質(zhì)是細(xì)胞液 D. 標(biāo)號(hào)⑥是細(xì)胞質(zhì)，是新陳代謝的場(chǎng)所

【4】動(dòng)、植物細(xì)胞模式圖中，下列說(shuō)法正確的是

A. ⑥是細(xì)胞的控制中心 B. ⑤對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)的作用

C. ④能為生命活動(dòng)提供能量 D. ②能控制物質(zhì)的進(jìn)出

【5】上述兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中，能使細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是

A. ③ B. ⑦ C. ⑥ D. ⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的曲線表示食物通過(guò)消化道時(shí)，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過(guò)程中數(shù)量的變化，請(qǐng)分析并回答：

（l）曲線甲表示 的消化．

（2）曲線乙的消化從 開(kāi)始．

（3）這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在[ ] 中都可以被消化，

（4）C中含有的消化液有 ，D中含有的消化液有 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若△、□、☆表示具有親緣關(guān)系的三類生物，如圖所示是這三類生物的化石在未經(jīng)變動(dòng)的不同地層中的出現(xiàn)情況，則三類生物的進(jìn)化關(guān)系最可能是 （　　）

A. △→□→☆

B. ☆→□→△

C. △→☆→□

D. ☆→△→□

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)眼球的基本結(jié)構(gòu)圖，寫(xiě)出有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱和功能：

（1）[③]______________透明而有彈性，像雙凸透鏡，能折射光線而成像于[ ]________ 上；[⑤]__________白色堅(jiān)固，能保護(hù)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；[⑨]_________含有許多對(duì)光線敏感的細(xì)胞，能______________。

（2）不注意用眼衛(wèi)生，會(huì)引起眼球的_______功能異常，形成近視。請(qǐng)指出兩種不良的用眼習(xí)慣。(1)_______________ (2)______________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究題

（1）取一個(gè)豬的新鮮心臟，先觀察其外形，再用手捏心房壁和心室壁，心房的壁比心室的壁薄，原因是_________________________。

（2）如果將水由圖中的①灌入，水在心臟內(nèi)流動(dòng)的途徑是______（用圖中的標(biāo)號(hào)來(lái)表示）；若將水由⑦灌入，則水在心臟內(nèi)流動(dòng)的途徑是_________（用圖中的標(biāo)號(hào)來(lái)表示）；如果將水由⑥灌入，那么水會(huì)從___________流出，原因是_________________________。

（3）生物體內(nèi)的心臟起到了“泵”的作用，是因?yàn)樾呐K的_______發(fā)達(dá)，能夠強(qiáng)有力地收縮，像泵一樣將血液泵至全身。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是____________。

（2）A細(xì)胞通過(guò)__________形成B，在此過(guò)程中，_______________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）B通過(guò)_________形成C，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是[ ]______________。

（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是____________和_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）左圖的生殖方式屬于_____，若接穗為開(kāi)紅花的碧桃，砧木為開(kāi)白花的碧桃，嫁接枝條上花朵的顏色應(yīng)為_____。為了提高成括率，操作時(shí)要將砧水和接穗的_____緊密結(jié)合在一起。

（2）中圖所示的昆蟲(chóng)發(fā)育的類型是_____，危害農(nóng)作物的主要時(shí)期是_____。

（3）右為已受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖，能發(fā)育成幼體的部位是[]_____，提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有_____（填代號(hào)）。

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