【題目】雌、雄蛔蟲(chóng)在形態(tài)上的區(qū)別是。 )

A. 雌蟲(chóng)較大,尾端向腹面卷曲

B. 雄蟲(chóng)較小,尾端尖直

C. 雌蟲(chóng)較大,尾端尖直;雄蟲(chóng)較小,尾端向腹面卷曲

D. 顏色不同

【答案】C

【解析】蛔蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物門(mén),身體通常呈長(zhǎng)圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成,有原體腔.消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門(mén),雌雄異體,自由生活或寄生。雌蛔蟲(chóng)身體較大,略粗,尾部不翹曲;雄蛔蟲(chóng)身體小,尾部相對(duì)要細(xì)一些且?guī)Ь砬鸂睢9蔬xC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兔的主要運(yùn)動(dòng)形式是 。后退比前腿長(zhǎng)且肌肉發(fā)達(dá),呼吸器官是 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】受某口香糖廣告“嚼了就停不下來(lái)”的啟發(fā),某同學(xué)就“口香糖咀嚼時(shí)間是否影響口腔中細(xì)菌的數(shù)量”進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將移液管、培養(yǎng)皿等儀器和試劑滅菌處理。

②每隔5分鐘蘸取采樣對(duì)象的口腔液,制成生理鹽水溶液,并分裝到多個(gè)富含營(yíng)養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中。

③在37℃下培養(yǎng)120小時(shí)。

④計(jì)數(shù)、計(jì)算。記錄數(shù)據(jù)如表:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)步驟②相當(dāng)于是“培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法”中的________。該步驟應(yīng)該使用________的棉簽。

(2)步驟②中的營(yíng)養(yǎng)液應(yīng)含有水、無(wú)機(jī)鹽和________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(3)在嚼口香糖之前采集細(xì)菌并計(jì)數(shù)的目的是________

(4)為更精確地得到咀嚼口香糖最科學(xué)的時(shí)間,需更改某個(gè)步驟。下列修改方案最合理的是____。

A.更換實(shí)驗(yàn)人員B.每隔1分鐘取樣C.設(shè)置不同培養(yǎng)溫度D.培養(yǎng)皿個(gè)數(shù)增設(shè)為10個(gè)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們還記得觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時(shí)的驚喜嗎?下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過(guò)程,請(qǐng)你按箭頭指示的6個(gè)視野順序,一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作,并將每一步的操作過(guò)程補(bǔ)充完整。

_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種生物與其他生物的生活環(huán)境不同( )

A海蜇 B珊瑚

C烏賊 D.蛇

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類(lèi)一致;圖二表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答:

(1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體,其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請(qǐng)判斷,圖一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅體細(xì)胞。

(2)果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類(lèi)型,它是由染色體上的________控制的。

(3)根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知,________是隱性性狀,親代果蠅的基因組成分別是________,子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是________。

(4)某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

方案一:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。

方案二:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長(zhǎng)翅雌果蠅與該果蠅雜交。

你認(rèn)為方案________是可行的,理由是①若雜交后代________,則該果蠅的基因組成為AA;②若雜交后代________________,則該果蠅基因組成為Aa。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪組海鮮屬于軟體動(dòng)物( )

A. 縊蟶 牡蠣 B. 章魚(yú) 鯨魚(yú)

C. 龍蝦 螃蟹 D. 鮑魚(yú) 海蜇

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)河蚌外套膜的作用的描述,正確的是( )

A. 保護(hù)身體內(nèi)部的柔軟部分 B. 參與呼吸和形成貝殼

C. 能使貝殼開(kāi)和閉 D. 保護(hù)內(nèi)部和形成貝殼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列左側(cè)所列器官與右側(cè)構(gòu)成它的主要組織用線連接起來(lái)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案