20．對于韭菜、生菜等葉類蔬菜，買回后最好采取用水泡洗的方法，其目的是（　�。�
A．讓蔬菜吸足水B．盡量去除蔬菜表面殘留的農(nóng)藥
C．節(jié)約用水D．使蔬菜更脆些

分析 此題考查食品安全的知識，蔬菜表面殘留的農(nóng)藥可被水溶解，據(jù)此分析．

解答 解：為了防止病蟲害，農(nóng)民常會對生長過程中的蔬菜噴灑農(nóng)藥．據(jù)有關(guān)專家介紹，用清水，特別是堿性溶液浸泡沖洗蔬菜，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低．因此買來的蔬菜在食用前可用清水浸泡一段時間，這是為了去掉蔬菜表面殘留下的農(nóng)藥．可見B正確．
故選：B．

點評 解題時要考慮溶液的形成過程和溶解的微觀過程，據(jù)此來分析各題，才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．脊椎動物的進(jìn)化歷程是（　�。�
A．魚類→爬行類→兩棲類→鳥類→哺乳類
B．魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類
C．魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類
D．魚類→兩棲類、爬行類→鳥類→哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．哺乳動物的下列器官中，位于胸腔的是（　�。�
A．心臟B．胃C．肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖示鳥卵的結(jié)構(gòu)，請根據(jù)圖回答問題：

（1）【1】有保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，上面有肉眼看不見的氣孔，其作用是與外界進(jìn)行氣體交換．
（2）既對卵細(xì)胞起保護作用，還能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分的結(jié)構(gòu)是【5】卵白．
（3）將來發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是【4】胚盤．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體各種生命活動消耗的70%能量來自（　�。�
A．脂肪B．糖類C．脂肪和蛋白質(zhì)D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．長期生活在西藏的人與生活在北京地區(qū)的人相比，體內(nèi)血液中成分相對較多的是（　�。�
A．血細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．艾滋病、禽流感等疾病都屬于傳染病，傳染病流行必須具備三個基本環(huán)節(jié)，它們是傳染源、傳播途徑、易感人群．禽流感爆發(fā)時期，對疫區(qū)內(nèi)的患病家禽進(jìn)行焚燒或掩埋，這種預(yù)防措施屬于傳染病預(yù)防中的控制傳染源．（填“控制傳染源”、“切斷傳播途徑”或“保護易感人群”）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，圖是一個植物細(xì)胞模式圖．請據(jù)圖回答以下問題：
（1）細(xì)胞中的遺傳信息庫是細(xì)胞核．
（2）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．
（3）植物進(jìn)行光合作用的場所是〔A〕葉綠體．
（4）能量轉(zhuǎn)換器中被成為“動力車間”或“發(fā)動機”的是（B）線粒體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中①-⑤合稱[⑦]呼吸道，是外界氣體進(jìn)入⑥的通道，具有溫暖、濕潤、清潔空氣的作用．
（2）空氣經(jīng)過[①]鼻腔時，其黏膜分泌的黏液將空氣中的粉塵、微塵和微生物粘住，形成鼻涕．
（3）[⑥]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所．其內(nèi)的氣體排出體外時，胸廓的大小變化是縮小．
（4）[③]喉是氣體的通道，也是發(fā)聲的器官．吃飯時說笑，容易吃嗆，引起咳嗽，這是因為[②]咽是食物和氣體的共同通道．

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同步練習(xí)冊答案