【題目】下面的記錄卡是小明、小剛等同學(xué)在進(jìn)行校園生物調(diào)查時(shí)的記錄。請(qǐng)根據(jù)卡片中提供的信息回答下面的問題。
(1)他們將調(diào)查的生物分成A、B兩類,A類是 ,B類是 。
(2)他們將A又分成兩類:A1類屬于 ;A2類屬于 。
(3)他們將B分成三類,他們的分類標(biāo)準(zhǔn)是什么? 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將新鮮的水果放在冰箱內(nèi)冷藏可以保鮮,其原理是低溫條件下使得( )
A.微生物繁殖速度慢 B.水果細(xì)胞的呼吸作用減弱
C.微生物全被凍死 D.水果細(xì)胞的呼吸作用停止
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)在夏天的一個(gè)晴朗的上午進(jìn)行.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這些小水珠主要來(lái)自植物的__作用.
(2)若要探究綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位,應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖__,從而得出結(jié)論:__是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官.
(3)葉片的基本結(jié)構(gòu)包括[]__、[]__、[]__三部分,植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[]__,它的開閉受__的控制.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列蛔蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征中,哪項(xiàng)是比華枝睪吸蟲在進(jìn)化上的高等之處( 。
A. 具有口和肛門 B. 具有消化腔 C. 四周圍有三片唇 D. 蟲體細(xì)長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)飛機(jī)降落時(shí),乘務(wù)員要求乘客咀嚼食物,其目的是使________打開,可以使鼓膜內(nèi)外的_________________,防止鼓膜脹疼。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“尋親”是大家最近最喜歡看的節(jié)目之一,它可以這個(gè)節(jié)目,幫助那些丟失的、被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身體,但是很多兒童是嬰兒時(shí)期就被拐賣,多年過后連父母都很難通過長(zhǎng)相辨認(rèn)是否是自己的親生子女,所以這就需要公安人員使用一定的技術(shù)手段來(lái)幫助他們鑒定,也可以通過一些簡(jiǎn)單的形狀來(lái)輔助判斷.請(qǐng)回答下列問題:
(1)一般公安人員可以通過檢測(cè)父母與子女之間的基因關(guān)系來(lái)確定親緣關(guān)系,其原因是基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的__上,并且會(huì)通過父親產(chǎn)生的__和母親產(chǎn)生的__傳播給后代
(2)雖然小文和父親血型不同,但是公安人員依然認(rèn)定他們是親生父子.這種親代和子代個(gè)體間的差異在遺傳學(xué)上叫做__.
(3)其中一對(duì)家長(zhǎng),父親表現(xiàn)為能卷舌(基因組成為AA),母親表現(xiàn)為不能卷舌(基因組成為aa).公安人員帶來(lái)一個(gè)不能卷舌的女孩,這個(gè)女孩是否是他們的親生女兒?__.(填“是”“不是”或“不確定”)
(4)小蓮的父母都是比較胖,她在被拐賣之前也比較胖.三年后,小蓮被找到時(shí)已經(jīng)很瘦了,被解救回家后半年又長(zhǎng)得比較胖了.這是因?yàn)閭(gè)體的差異除了決定遺傳物質(zhì)外,還與所生存的__也有關(guān)系.
(5)一對(duì)面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子面頰無(wú)酒窩(基因組成為dd).這時(shí)母親又懷孕了,請(qǐng)判斷他們的第二個(gè)孩子關(guān)于酒窩有無(wú)的基因組成可能為__.
A.DD B.Dd C.dd D、DD Dd dd.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)的爬行動(dòng)物是( )
A. 大鯢 B. 揚(yáng)子鱷 C. 中華鱘 D. 熊貓
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