【題目】在人類的進(jìn)化過程中，最先發(fā)展的是

A. 使用工具B. 兩足直立行走C. 使用語言D. 大腦發(fā)達(dá)

【答案】B

【解析】

從猿到人的進(jìn)化過程中，一代一代地向直立行走的方向發(fā)展，直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森林束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。

人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生。直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森林束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜恚靡允褂霉ぞ�，前肢所從事的活�?dòng)越來越多，上肢和手更加靈巧，兩足直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)。由于使用工具、制造工具使人類的大腦更發(fā)達(dá)，在勞動(dòng)交往過程中產(chǎn)生了語言。

故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.一條河流就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

B.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

C.食物鏈中營養(yǎng)級別越高，有毒物質(zhì)積累得越少

D.生物與生物之間有捕食、競爭、合作和寄生等關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)反射和反射弧的敘述,錯(cuò)誤的是(　　)

A. 反射需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與B. 膝跳反射和縮手反射都是人生來就有的

C. 傳出神經(jīng)或效應(yīng)器受損,既沒有感覺也沒有反應(yīng)D. 條件反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的_____使得細(xì)胞數(shù)目增多， 細(xì)胞_____形成不同的組織。植物細(xì)胞中與呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是____，與光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____，與吸水和失水有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大面積植樹造林不僅美化環(huán)境，還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，這是因?yàn)橹参锟梢酝ㄟ^蒸騰作用（　　）

A.降低空氣的溫度B.促進(jìn)大氣濕度，增加降水

C.增加空氣中氧的含量D.吸收空氣中的二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡的使用操作正確的是（ ）

A.轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)，用手扳動(dòng)物鏡鏡頭進(jìn)行轉(zhuǎn)換

B.實(shí)驗(yàn)室光線較強(qiáng)時(shí)，一般調(diào)至凹面反光鏡進(jìn)行觀察

C.在高倍物鏡下，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距

D.在低倍鏡下看清物像后，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋升鏡筒，再調(diào)至高倍物鏡觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然選擇學(xué)說是由_________提出的，它是通過_______________實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列飲食習(xí)慣中，合理的是

A.因貪睡而經(jīng)常不吃早餐B.用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水

C.只吃自己喜歡的食物D.合理營養(yǎng)，平衡膳食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚱蜢的幼體從卵孵化出來以后，其食性與成蟲相同，但是幼蟲不能夠飛行，只能夠進(jìn)行步行和跳躍．那么蚱蜢的發(fā)育屬于（　�。�

A. 完全變態(tài)B. 正常發(fā)育C. 不完全變態(tài)D. 不變態(tài)發(fā)育

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同步練習(xí)冊答案