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櫻桃素有“開春第一果”之稱。櫻桃是由花的結構中的             發(fā)育而成。果農給櫻桃噴灑農藥后,會有殘留,研究發(fā)現表皮的細胞外殘留的農藥比細胞內多,出現這一差異主要與細胞結構中的            有關。
子房    細胞膜
櫻桃是果實,由子房發(fā)育而來,細胞結構中能夠控制物質進出的結構是細胞膜。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪些能進行呼吸作用(    )
①  種子②葉子        ③樹根     ④植物標本 ⑤花朵 ⑥枯葉
A.①②③⑤B.②③⑤⑥C.④⑤⑥D.①②③④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一棵因莖的基部被調皮的小孩剝去一圈皮,一段時間后,該樹死亡。其原因是(  )
A.切斷了導管,根得不到無機鹽B.切斷了導管,葉得不到無機鹽
C.切斷了篩管,根得不到有機物D.切斷了篩管,葉得不到有機物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物體能不斷的由小長大,與細胞的生長和(     ) 過程緊密相關。
A.分裂、分化B.分化C.繁殖D.分裂

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

能將有機物分解并釋放能量供生命活動利用的生理過程是
A.光合作用B.呼吸作用
C.蒸騰作用D.擴散作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

海帶能從海水中吸收氮、磷、鉀等物質,又能把其它不需要的物質擋在外面,這主要是由于( )
A.細胞壁具有保護細胞的功能B.細胞膜具有保護細胞的功能
C.細胞膜具有控制物質進出細胞的功能D.細胞壁具有控制物質進出細胞的功能

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

利用“設施農業(yè)”提高蔬菜的產量和質量,這是現代農業(yè)的一種較先進的生產方式。如圖所示:某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動,將A裝置(內裝飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接。請據圖分析回答下列問題。

(1)向A裝置中加入適量的水,一段時間后,B裝置中幼苗的光合作用將增加,原因是B裝置中               的濃度增加。
(2)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對B裝置進行            處理。以防止植物的             (生理過程)對實驗結果的影響。
(3)實驗過程中,玻璃罩內壁上出現了大量的水珠,請你分析水珠主要來自植物的                       作用,這些水分主要通過葉片的            (結構)散發(fā)出來的。
(4)實驗結束后,實驗小組把幼苗移到冬暖大棚跟蹤實驗,請你給菜農提出幾條增加蔬菜產量的合理化建議。(2分)(至少兩條)                                   。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

在夏天,人們喜歡吃“涼拌黃瓜”,實際上這個菜里有很多有趣的生物知識:
(1)盛黃瓜的盤子原本沒有水,但過一段時間后,盤子里有很多的水,水主要來自黃瓜細胞中的                 。   
(2)水能從黃瓜細胞內滲出到黃瓜的細胞外,說明水分子能透過                  。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物呼吸作用釋放能量的意義主要是
A.供植物各項生命活動需要B.供蒸騰作用利用
C.散發(fā)熱量D.證明植物有生命力

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