【題目】視覺(jué)是在什么部位形成的( )
A. 視網(wǎng)膜 B. 視神經(jīng)
C. 脈絡(luò)膜 D. 視覺(jué)中樞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置(標(biāo)號(hào)①-⑥為菜豆種子)。請(qǐng)仔細(xì)讀圖并回答下列問(wèn)題。
(1)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇______兩個(gè)編號(hào)的種子進(jìn)行對(duì)照。
(2)如果把①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是______,從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析,這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______。
(3)該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是每組只有一粒種子,會(huì)因?yàn)?/span>______因素的影響導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。
(4)種子萌發(fā)除必須的外界條件外,自身還需滿足______且不在休眠期的條件。菜豆種子萌發(fā)時(shí),所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自胚中的______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)如圖生物進(jìn)行了觀察和記錄。請(qǐng)回答:
(1)圖中四種植物中屬于單細(xì)胞生物的是_____,它所屬的植物類群是最低等的植物,理由是______。
(2)____植物是植物界的開(kāi)路先鋒。
(3)圖中四種植物中,能夠用孢子繁殖后代的有_______。
(4)蕨類植物生活的環(huán)境是______。葫蘆蘚不能長(zhǎng)的很高,而腎蕨能長(zhǎng)得較高的原因是_________。
(5)油松與櫻桃相比,最主要不同之處是_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是桃花結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃果實(shí)示意圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于____________。
(2)圖中[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫____________,結(jié)構(gòu)[④]是______________將來(lái)發(fā)育成種子。
(3)花粉以[⑤]落到[①]上的過(guò)程叫做____________,花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內(nèi)的_____________結(jié)合成受精卵,該過(guò)程叫受精。
(4)“桃”由圖甲中的[ ]___________發(fā)育成的,我們食用的“果肉”是由__________發(fā)育成的。
(5)開(kāi)花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)與種子必須完成的兩個(gè)重要生理過(guò)程是_________________和_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)鳥(niǎo)巢的作用說(shuō)法不對(duì)的是( 。
A.貯食作用
B.防止鳥(niǎo)卵滾散
C.躲避敵害
D.給雛鳥(niǎo)保溫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】眼睛通過(guò)下列哪一結(jié)構(gòu)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體( )
A. 睫狀體 B. 虹膜 C. 鞏膜 D. 脈絡(luò)膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(示例:[⑥]葉綠體)。
(1)細(xì)胞的控制中心是[___]___,圖示③的功能是保護(hù)和_____。
(2)動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[⑤]_____。
(3)圖示②中,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[__]__和[___]___,其中后者是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究蠶豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某小組在室溫28℃下進(jìn)實(shí)驗(yàn),圖中除本組設(shè)置的條件外,其他條件均適宜。如圖表示4天后觀察到的各組種子的萌發(fā)情況。
請(qǐng)分析回答:
(1)①組所探究的問(wèn)題是_____。
(2)若要探究溫度對(duì)蠶豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)分析第_____組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。
(3)該小組研究的實(shí)驗(yàn)變量共有_____個(gè)。
(4)蠶豆種子萌發(fā)時(shí),需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于種子結(jié)構(gòu)中的_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】感冒病毒不斷產(chǎn)生新的變異,對(duì)感冒藥的抗性不斷增強(qiáng),這種變異是( 。
A.不利變異
B.有利變異
C.退化
D.由于用藥引起的
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