18．下列昆蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)的是（　　）
A．蚊子B．黃粉蝶C．家蠶D．蟬

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

解答 解：ABC、“蚊子”、“黃粉蝶”、“家蠶”的發(fā)育都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，都屬于完全變態(tài)發(fā)育；D、“蟬”的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，因此屬于不完全變態(tài)發(fā)育．
  所以，屬于不完全變態(tài)的是“蟬”．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看，南瓜的花與黃瓜的花相似，屬于（　�。�
A．單生花，花序B．兩性花，花序C．兩性花，單生花D．單性花，單生花

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各類動物，屬于恒溫動物是（　　）
A．爬行類動物和兩棲類動物B．鳥類和爬行類動物
C．爬行類和哺乳類動物D．鳥類和哺乳類動物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．猜謎語：身穿綠袍小英雄，夏天稻田捉害蟲，冬天不見它蹤影，來年又在池塘中．這種動物是青蛙，它屬于兩棲動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．“饅頭在口腔中的消化”實驗．
在下列7支試管中，加入等量的饅頭（清水和唾液均為2毫升）：
試管物質(zhì)是否攪拌溫度時間碘液現(xiàn)象
①碎饅頭+唾液攪拌37℃10分鐘加不變藍
②碎饅頭+清水攪拌37℃10分鐘加變藍
③碎饅頭+唾液不攪拌37℃10分鐘加部分變藍
④未切碎饅頭+唾液攪拌37℃10分鐘加部分變藍
⑤碎饅頭+唾液攪拌100℃10分鐘加變藍
⑥碎饅頭+唾液攪拌0℃10分鐘加變藍
⑦碎饅頭+唾液攪拌37℃5分鐘加部分變藍
（1）試管①不變藍的原因是唾液中的唾液淀粉酶把饅頭中的淀粉分解成了麥芽糖．
（2）在上述實驗中，①和⑤是一組對照實驗，探究的是溫度對消化的影響．
（3）如果探究牙齒在消化中的作用，可以選擇哪兩支試管為一組？①④．
（4）由試管①?和試管②?這一組對照實驗可得出的結(jié)論是唾液淀粉酶對淀粉具有消化作用．由試管②和試管⑤、⑥的實驗現(xiàn)象可得出結(jié)論是口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用會影響淀粉的消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．附中初三生物探究小組做了一個實驗：往甲乙丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水．再把三條大小相當?shù)幕铞a魚，分別放入三個魚缸中，其中甲缸中的鯽魚被減去了胸鰭，乙缸中的鯽魚被剪去了尾鰭，丙缸的魚不作處理．仔細觀察各缸鯽魚的活動情況，并回答問題：
（1）本實驗的對照組是丙缸．
（2）實驗中使用大小相當?shù)啮a魚的目的是控制變量．
（3）乙缸中鯽魚能否向前游動？不能（能或不能）尾鰭能否產(chǎn)生前進的動力？不能（能或不能）．實驗觀察甲缸中的魚搖擺不定，與丙缸對照可知胸鰭的作用是維持身體平衡．
（4）實驗完畢，用手把魚撈出時，手剛接觸水就被它發(fā)現(xiàn)了，請問鯽魚是用什么發(fā)現(xiàn)的？側(cè)線．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚子鱷四種動物，請回答：

（1）魚有許多適應(yīng)水中生活的特征，其主要是用鰓呼吸，用鰭游泳．
（2）按照由低等到高等的順序排列，順序正確的是C．
A．鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚子鱷    B．蚯蚓、揚子鱷、鯽魚、大熊貓
C．蚯蚓、鯽魚、揚子鱷、大熊貓    D．蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚子鱷
（3）我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護區(qū)，是對上圖動物中的大熊貓進行就地保護，其最主要的生殖特征是胎生、哺乳．
（4）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱這一特征，可將動物分為兩類，圖中體內(nèi)無脊柱的動物是蚯蚓．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列動物中，屬于環(huán)節(jié)動物和線形動物的分別是（　�。�
①蛔蟲；②蚯蚓；③小麥線蟲；④絲蟲；⑤蛭；⑥沙蠶．
A．②⑤⑥，①③④B．①②③，④⑤⑥C．①②④，③⑤⑥D．②③④，①⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系示意圖．據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，該生態(tài)系統(tǒng)還缺分解者和非生物部分．
（2）圖中有4條食物鏈，最短的一條是綠色植物→鼠→貓頭鷹．
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受農(nóng)藥DDT污染，體內(nèi)有毒物質(zhì)DDT含量最多的生物是貓頭鷹．
（4）貓頭鷹和蛇之間存在捕食和競爭關(guān)系．

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