分析 (1)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對照組.
(2)背鰭有保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向,又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力; 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;然而魚體向前游動(dòng)時(shí)的動(dòng)力主要是來自尾部和軀干部的擺動(dòng).
解答 解:(1)甲缸中的鯽魚被減去了胸鰭,所以我們將觀察到魚體側(cè)翻(失去平衡);乙缸中的鯽魚被剪去了尾鰭,所以我們將觀察到不能控制前進(jìn)的方向.丙圖中的魚未作任何處理,應(yīng)是對照組,其對照作用.
(2)在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí),一般要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),為確保實(shí)驗(yàn)組、對照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性,對影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài),這樣控制變量,便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.
(3)尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向,又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力,乙缸中的鯽魚被剪去了尾鰭,則乙缸中的魚不能產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力.實(shí)驗(yàn)觀察甲缸中的魚剪去胸鰭,則魚搖擺不定,與丙缸對照可知魚胸鰭的作用是維持身體平衡.
(4)魚類都有眼睛,其結(jié)構(gòu)與人體的眼睛相似.但魚眼的水晶體為圓球形,只能看見較近的物體.它們都是近視眼,很少能看到12米以外外的東西.魚類的觸覺器官的側(cè)線和觸須,側(cè)線能使魚類對水中活食準(zhǔn)確定位,從而捕食之,因此用手把魚撈出時(shí),手剛接觸水就被它發(fā)現(xiàn)了,主要靠側(cè)線.
故答案為:(1)丙;
(2)控制變量;
(3)不能;不能;丙;維持身體平衡;
(4)側(cè)線
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握各種鰭對作用和對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和要求.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核,細(xì)胞核中有DNA,DNA由染色體和蛋白質(zhì)組成 | |
B. | 女性卵細(xì)胞中染色體的組成是22對+X | |
C. | 近親結(jié)婚,其后代患遺傳病的可能性較大. | |
D. | 人體具有保衛(wèi)自身的三道防線,其中第三道防線是皮膚和黏膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞核 | D. | 線粒體 |
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