6．下列有關(guān)家居環(huán)境的說(shuō)法正確的是（　　）
A．冬春季節(jié)不宜開(kāi)窗，以防止流感病毒等隨空氣進(jìn)入室內(nèi)而感冒
B．將痰吐在人不易看到的角落處
C．光線強(qiáng)比光線弱好，時(shí)間長(zhǎng)就適應(yīng)了
D．開(kāi)窗通風(fēng)是改善室內(nèi)污染、減少疾病的有效方法

分析 空氣中的污染物能嚴(yán)重的危害人和其它生物的健康，如引起呼吸系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病等．減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放．大面積植樹(shù)造林是防治空氣污染的有效措施．

解答 解：A、冬春季節(jié)也要多開(kāi)窗，有良好的通風(fēng)以獲得新鮮空氣，A錯(cuò)誤；
B、將痰吐在人不易到的角落處，也會(huì)有細(xì)菌，對(duì)人體不利，B錯(cuò)誤；
C、光線強(qiáng)和弱好，都不利于益于人的身心健康，C錯(cuò)誤；
D、開(kāi)窗通風(fēng)是改善室內(nèi)污染，減少疾病的有效方法，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道基礎(chǔ)題目，關(guān)于改善空氣質(zhì)量的措施多以選擇題的形式出現(xiàn)，關(guān)鍵是知道各種措施的原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)查閱資料得知，饅頭中的淀粉遇碘變藍(lán)，淀粉被分解后藍(lán)色會(huì)消失．為探究影響?zhàn)z頭在口腔內(nèi)消化的因素，他們?nèi)〉攘康乃姆蒺z頭和相同的四支試管，進(jìn)行如表所示實(shí)驗(yàn)．下列分析不科學(xué)的是（　　）
試管1饅頭碎屑2滴碘液+2mL清水攪拌觀察顏色變化情況
試管2饅頭碎屑2滴碘液+2mL唾液攪拌觀察顏色變化情況
試管3饅頭塊2滴碘液+2mL唾液攪拌觀察顏色變化情況
試管4饅頭碎肩2滴碘液+2mL唾液不攪拌觀察顏色變化情況
A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中四支試管都應(yīng)置于37℃溫水中
B．試管1和試管4對(duì)比適合探究唾液的消化作用
C．試管2和試管3對(duì)比適合探究牙齒咀嚼的作用
D．試管2和試管4對(duì)比適合探究舌攪拌的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．擔(dān)負(fù)著從人體血液中清除體內(nèi)廢物重任的器官是（　�。�
A．腎B．肝臟C．輸尿管D．膀胱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．考場(chǎng)上，同學(xué)們信心百倍，聽(tīng)到開(kāi)考鈴聲響起，立即揮筆疾書(shū)，據(jù)圖回答 
（1）你能夠看到試卷上的字，是由于試卷反射的光線進(jìn)入眼球，依次經(jīng)過(guò)[①]角膜→瞳孔→[③]晶狀體→玻璃體，經(jīng)過(guò)晶狀體等的折射，最后落在[④]視網(wǎng)膜上形成物像．
（2）你能夠聽(tīng)到開(kāi)考的鈴聲，是因?yàn)槁暡ㄒ餥⑤]鼓膜的振動(dòng)，刺激了[⑥]耳蝸聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，最終在聽(tīng)覺(jué)中樞上產(chǎn)生“鈴聲響了，可以答題了”的想法．
（3）聽(tīng)到開(kāi)考鈴聲響起，同學(xué)們立即揮筆疾書(shū)，這屬于復(fù)雜反射（簡(jiǎn)單反射/復(fù)雜反射）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．前一段時(shí)間我縣某幼兒園出現(xiàn)手足口病病例．手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于5歲以下兒童，表現(xiàn)口痛、厭食、低熱、手、足、口腔等部位出現(xiàn)小皰疹或小潰瘍．常見(jiàn)的腸道病毒中柯薩奇病毒是手足口病的元兇
（1）傳染病的特點(diǎn)：具有傳染性、流行性．
（2）柯薩奇病毒屬于病原體（填病原體、傳染源、易感人群），手足口病病人屬于傳染源（填病原體、傳染源、易感人群）
（3）該幼兒園采取的措施①全園停課一周；②對(duì)玩具、個(gè)人衛(wèi)生用具、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒．這樣做的目的分別是①控制傳染源；②切斷傳播途徑．
（4）針對(duì)該傳染病，科學(xué)家將研制疫苗，使易感人群通過(guò)預(yù)防接種后獲得相應(yīng)的抵抗力，從預(yù)防措施角度看這樣做的目的是保護(hù)易感人群．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．沼氣的主要成分是甲烷，可以燃燒，但不污染環(huán)境．在無(wú)氧條件下，利用甲烷菌將有機(jī)物制成沼氣的過(guò)程，叫做沼氣發(fā)酵．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是直接參與維持人體正常新陳代謝活動(dòng)的各器官關(guān)系圖，讀圖完成下列問(wèn)題
（1）A系統(tǒng)的主要功能是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它和呼吸系統(tǒng)共有的一個(gè)通道是咽．完成消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸．人體的最大外消化腺體是肝臟，它分泌的消化液是膽汁．其中有部分分泌消化液，通過(guò)導(dǎo)管流入十二指腸，而另一部分分泌激素的器官是胰腺．
（2）D系統(tǒng)形成尿的⑨過(guò)程主要包括腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用．某人尿中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)，很可能是腎單位中此處出現(xiàn)病變；通常情況下動(dòng)脈血管是不斷分支的血管，而它的入球小動(dòng)脈分成毛細(xì)血管后又會(huì)合成出球小動(dòng)脈．這這是它結(jié)構(gòu)的特別之處．
（3）C系統(tǒng)是循環(huán)系統(tǒng)，它的運(yùn)動(dòng)器官是心臟．
（4）皮膚排出汗，B系統(tǒng)通過(guò)④過(guò)程排出二氧化碳，D系統(tǒng)通過(guò)⑩過(guò)程排出尿，從生理學(xué)角度來(lái)看，都叫排泄．
（5）維持人體正常新陳代謝活動(dòng)的A、B、C、D系統(tǒng)及皮膚，之所以能協(xié)調(diào)統(tǒng)一，密切配合，主要是受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受到激素調(diào)節(jié)的影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人在抽血或輸血時(shí)，針刺入的血管是（　　）
A．動(dòng)脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．上肢動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某同學(xué)常常牙齦出血，甚至皮膚出現(xiàn)淤血，醫(yī)生建議他多吃蔬菜水果，他可能缺乏（　�。�
A．維生素CB．維生素B1C．含鐵的無(wú)機(jī)鹽D．含鈣的無(wú)機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案