【題目】化石是研究生物進(jìn)化歷程的重要證據(jù)．有化石證明許多生物種類(lèi)只存活了短暫的時(shí)間就逐漸滅絕了，最能解釋這一現(xiàn)象的是（ ）

A．外界環(huán)境條件變化劇烈 B．繁殖能力太低

C．缺乏能遺傳的有利變異 D．人工選擇導(dǎo)致

【答案】C

【解析】

試題分析：在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，缺乏能遺傳的有利變異，這就是適者生存。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知四臺(tái)顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的顯微鏡可能是

A．5×、10× B．10×、40× C．15×、10× D．20×、35×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于H7N9禽流感病毒的描述中，正確的是（ ）

A．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．不含遺傳物質(zhì)

C．能獨(dú)立生活 D．有未成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年“世界獻(xiàn)血者日”的主題是”捐獻(xiàn)熱血，分享生命”。全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血金獎(jiǎng)獲得者趙少軍，18年時(shí)間幾乎把全身血液獻(xiàn)了兩遍。獻(xiàn)血時(shí)針頭刺入的血管是（　�。�

A. 橈動(dòng)脈 B. 肱動(dòng)脈 C. 淺表靜脈 D. 毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉原基最終會(huì)發(fā)育成為

A．側(cè)芽 B．葉 C．幼葉 D．托葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】張曉同學(xué)的眼睛長(zhǎng)得像媽媽?zhuān)亲娱L(zhǎng)得像爸爸，對(duì)此現(xiàn)象敘述不正確的是（ ）

A．此現(xiàn)象既屬于遺傳，也屬于變異

B．說(shuō)明張曉的遺傳物質(zhì)有來(lái)自父親的，也有來(lái)自母親的

C．如果他爸媽再生一個(gè)小孩，與此相同的現(xiàn)象一定還會(huì)出現(xiàn)

D．張曉爸媽是把控制性狀的基因傳給了他

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在岳麓山的一條小溪的石塊上，人們發(fā)現(xiàn)了一種小動(dòng)物．它們像一片柳葉，背腹扁平，頭部呈三角形，背面有兩個(gè)黑色眼點(diǎn)，腹面處有口．請(qǐng)判斷，這種動(dòng)物屬于（ ）

A．腔腸動(dòng)物 B．扁形動(dòng)物 C．線形動(dòng)物 D．環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胚的結(jié)構(gòu)正確的是：

A．子葉、胚乳、胚根、胚芽 B．子葉、胚軸、胚根、胚芽

C．胚根、胚乳、胚軸、胚芽 D．種皮、胚、胚芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水仙花又稱(chēng)凌波仙子，在中國(guó)已有一千多年栽培歷史，為中國(guó)傳統(tǒng)名花之一。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對(duì)水仙花開(kāi)花時(shí)間的影響”，他們選取品種、成熟度和大小等相同的三個(gè)具備開(kāi)花能力的水仙花鱗莖，分為甲、乙、丙三組，同時(shí)置于下表所示的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)，觀察并記錄從開(kāi)始培養(yǎng)到第一朵花開(kāi)放的時(shí)間。

請(qǐng)分析回答：

(1)該探究方案中的實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè)，分別是___________________和_________________。

(2)若要通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)就獲取比較準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)改正實(shí)驗(yàn)中的一處不足：_____________。

(3)若要探究“環(huán)境溫度對(duì)水仙花開(kāi)花時(shí)間是否有影響”，應(yīng)選擇甲組和___________組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；如果甲組先開(kāi)花，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：__________________。

(4)根據(jù)上表中的設(shè)計(jì)方案，你認(rèn)為該探究小組還要探究的問(wèn)題是：______________

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