(2014秋•棲霞市期末)有些同學只愛吃肉,不愛吃水果和蔬菜,長期以往會造成身體缺乏( )
A.蛋白質和維生素 B.脂肪和無機鹽
C.蛋白質和脂肪 D.維生素和無機鹽
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省菏澤市東明縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•東明縣期末)分析下列三幅圖示,你認為相關說法正確的是( )
A.甲圖曲線B點顯示此時某綠色植物沒有進行光合作用和呼吸作用
B.乙圖曲線表示血液流經人體組織細胞時氧氣含量變化
C.丙圖曲線A→B段表示肺完成一次吸氣過程
D.丙圖A點表示此時肺內氣壓大于外界大氣壓
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年寧夏吳忠市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•吳忠校級期末)如圖是植物光合作用過程示意圖.由圖中箭頭所示的方向可知:水和二氧化碳進入葉片作為光合作用的原料,其中水是通過導管運輸來的,二氧化碳是從空氣中吸收來的.淀粉和氧氣是光合作用的產物,其中氧氣是通過葉片進入空氣的.綠色植物中的葉綠體是進行光合作用的場所.請據圖回答:
(1)圖中[A] 是進行光合作用的場所,它 含有能吸收光能的色素,其中最主要的是 ,它能使植物呈綠色.
(2)光合作用的原料是圖中[③] 和[④] .
(3)光合作用的條件是 .
(4)綠色植物進行光合作用的主要器官是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年寧夏吳忠市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2011•潤州區(qū)校級二模)每種生物都能永遠地適應環(huán)境. .(判斷對錯)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年寧夏吳忠市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•吳忠校級期末)關于營養(yǎng)衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生的做法合理的是( )
A.合理膳食,按時用餐
B.飯后應立即進行體育鍛煉,以幫助消化
C.食物多樣,營養(yǎng)均衡
D.霉變糧食應反復沖洗干凈再食用以節(jié)約糧食
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年寧夏吳忠市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•宜昌)淀粉、脂肪和蛋白質在人體消化道內被消化液消化的先后順序正確的是( )
A.淀粉、脂肪、蛋白質 B.淀粉、蛋白質、脂肪
C.脂肪、淀粉、蛋白質 D.蛋白質、淀粉、脂肪
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科目:初中生物 來源:2015-2016內蒙古鄂爾多斯市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•鄂托克旗校級期末)如圖是家蠶個體發(fā)育過程中的四種狀態(tài)圖,請據圖回答
(1)家蠶個體發(fā)育的正確順序是 .這種發(fā)育過程稱為 .如 (寫一種昆蟲)也是這種發(fā)育類型;
(2)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是 發(fā)育,發(fā)育過程與圖中昆蟲相比,沒有 這個階段.
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科目:初中生物 來源:2015-2016內蒙古鄂爾多斯市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鄂托克旗校級期末)螞蟻的群體中,個體之間有分工合作,有等級現象,可見螞蟻具有( )
A.繁殖行為 B.節(jié)律行為 C.社群行為 D.取食行為
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年遼寧省七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•東莞市校級期末)下列說法不符合事實的是( )
A.許多作物在春天播種,天寒地凍不適合播種
B.播種前要保持土壤干燥,防止土壤內缺氧
C.播種前往往要松土,使土壤中有充足的空氣
D.如果剛下過小雨,不用澆水就可以播種
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