(2015秋•吳忠校級(jí)期末)關(guān)于營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生的做法合理的是( )
A.合理膳食,按時(shí)用餐
B.飯后應(yīng)立即進(jìn)行體育鍛煉,以幫助消化
C.食物多樣,營(yíng)養(yǎng)均衡
D.霉變糧食應(yīng)反復(fù)沖洗干凈再食用以節(jié)約糧食
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•東明縣期末)如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.與遺傳特征相關(guān)的①的片段叫基因
B.①和②都含有特定的遺傳信息
C.每種生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的
D.在細(xì)胞分裂中③的變化最明顯
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東東營(yíng)廣饒英才學(xué)校五四制七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•福建模擬)植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是( )
A.只在白天 B.只在晚上
C.在白天和晚上 D.只在光下
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏吳忠市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2015秋•衡陽(yáng)縣期末)使用顯微鏡邊畫圖邊觀察時(shí),應(yīng)是左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開(kāi). .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏吳忠市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2014•宿遷)一個(gè)池塘中的所有生物構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng). .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏吳忠市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•棲霞市期末)有些同學(xué)只愛(ài)吃肉,不愛(ài)吃水果和蔬菜,長(zhǎng)期以往會(huì)造成身體缺乏( )
A.蛋白質(zhì)和維生素 B.脂肪和無(wú)機(jī)鹽
C.蛋白質(zhì)和脂肪 D.維生素和無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•鄂托克旗校級(jí)期末)如圖是米勒設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)A燒瓶?jī)?nèi)注入的氣體模擬的是 的成分.
(2)火花放電模擬的是 ,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供 .
(3)實(shí)驗(yàn)中,要將B瓶?jī)?nèi)的水煮沸,模擬是 .
(4)連續(xù)火花放電后,從活塞處取樣,C燒瓶?jī)?nèi)的樣品中含有的有機(jī)物是 .
(5)你認(rèn)為米勒作出的假設(shè)是
(6)通過(guò)實(shí)驗(yàn),米勒得出的結(jié)論是 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•黔東南州)一只雌貓一次產(chǎn)了3只小貓,這三只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤@說(shuō)明生物體具有( )
A.遺傳性 B.變異性 C.進(jìn)化性 D.適應(yīng)性
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•黃州區(qū)校級(jí)期末)分裂的結(jié)果,新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體數(shù)目相同,這說(shuō)明( )
A.DNA分子的數(shù)量沒(méi)有發(fā)生改變
B.DNA分子的數(shù)量可能會(huì)改變
C.所含的遺傳物質(zhì)卻不相同
D.新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)已經(jīng)加倍
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