【題目】下列生物之間，屬于互助關(guān)系的是 （ ）

A. 狐貍與野兔 B. 蜜獾與找蜜鳥(niǎo) C. 水稻與稗草 D. 跳蚤與小狗

【答案】B

【解析】物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式。找蜜鳥(niǎo)一旦發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有蜂巢時(shí)，便馬上去尋找挖蜜獾。當(dāng)挖蜜獾得到信號(hào)后，便匆匆趕來(lái)，爬上樹(shù)去。而導(dǎo)蜜鳥(niǎo)則在一旁等待挖蜜獾把蜂巢咬碎，趕走蜜蜂，把蜂蜜吃掉。當(dāng)蜜蜂美餐一頓離去后，下面就輪到蜜鳥(niǎo)獨(dú)自享受蜂房里的蜂蠟了。因此，挖蜜獾與找蜜鳥(niǎo)屬于互助關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于健康的人來(lái)說(shuō), 腎臟的入球小動(dòng)脈、腎小囊腔、腎小管末端所容納的相同的物質(zhì)是（ ）

A. 水、無(wú)機(jī)鹽、血細(xì)胞、大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素

B. 水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、尿素

C. 水、無(wú)機(jī)鹽、尿素

D. 水、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察裝片時(shí)，若發(fā)現(xiàn)鏡頭上有污物，可使用下列哪一選項(xiàng)擦拭鏡頭？（ ）

A. 紗布 B. 餐巾紙 C. 吸水紙 D. 擦鏡紙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花生因具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值成為餐桌上常見(jiàn)的食品。

（1）上圖為花生種子萌發(fā)過(guò)程中鮮重的變化情況，在種子萌發(fā)過(guò)程中，最先突破種皮的是_____，逐漸變小的結(jié)構(gòu)為_____。階段4鮮重增加的主要原因是_______。

（2）地上開(kāi)花地下結(jié)果是花生所固有的一種遺傳特性，花生的果實(shí)是由_______發(fā)育而來(lái)。

（3）研究人員要研究花生根莖水煮液對(duì)糖尿病小鼠血糖的影響。按相同質(zhì)量、雌雄各半原則，選擇一組正常小鼠和四組糖尿病小鼠進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（各組食物完全相同）：

分組

A正常小鼠

B糖尿病小鼠

C糖尿病小鼠

D糖尿病小鼠

E糖尿病小鼠

注射液

生理鹽水

生理鹽水

10g/kg根莖水煮液

20g/kg根莖水煮液

30g/kg根莖水煮液

每天分別用生理鹽水、花生根莖水煮液按每只0.2 mL 灌胃，連續(xù)14天。測(cè)定空腹、2小時(shí)時(shí)的血糖，結(jié)果如表所示。

A組和B組的作用都是______。據(jù)表可知，花生根莖水煮液有_______作用，濃度越高作用越強(qiáng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】皮膚是人體重要的防衛(wèi)屏障，也是人體最大的感覺(jué)器官。

(1)如圖為皮膚結(jié)構(gòu)示意圖，其中表皮屬于________組織。

(2)生活中，如因意外燙傷會(huì)引起強(qiáng)烈的疼痛，隨后就會(huì)出現(xiàn)“炎癥反應(yīng)”，____________聚集在傷口吞噬入侵的細(xì)菌，這種保護(hù)性生理功能屬于人體的____________(選填“特異性”或“非特異性”)免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】H7N9型禽流感是近年來(lái)流行的季節(jié)性傳染病，可以從禽類傳染給人，有較高的死亡率．請(qǐng)回答：

（1）下列關(guān)于H7N9病毒的認(rèn)識(shí)不正確的是_____（選填字母）．

A．該病毒只能寄生在生物的活細(xì)胞內(nèi)

B．該病毒可用青霉素來(lái)殺滅

C．該病毒是單細(xì)胞生物

D．該病毒在光學(xué)顯微鏡可見(jiàn)

（2）杭州市各主城區(qū)2014年1月24日零時(shí)起永久關(guān)閉活禽市場(chǎng)，此措施屬于_____．

（3）在藥物長(zhǎng)期作用下，許多病毒會(huì)有抗藥性，這說(shuō)明病毒能夠發(fā)生_____．

（4）如圖甲所表，當(dāng)注入抗原X后，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A．若第8天時(shí)，同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線_____．

（5）對(duì)H7N9重病患者治療中，一種俗稱“人工肺”的儀器功不可沒(méi)．圖乙為人工肺的工作原理示意圖，其主體部分由中空纖維膜制成．由此分析，血液流經(jīng)人工肺時(shí)，_____滲不出去，但可以使血液成分發(fā)生了變化，其變化是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人受精卵的說(shuō)法不正確的是（ ）。

A．受精卵在輸卵管中形成 B．受精卵具有父母雙方的遺傳物質(zhì)

C．受精卵是新生命的第一個(gè)細(xì)胞 D．受精卵包括精子和卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究人的舌能否向中間卷起這一性狀時(shí)，生物興趣小組調(diào)查了100個(gè)家庭，結(jié)構(gòu)如表，請(qǐng)分析回答：

組別

家庭數(shù)

父母性狀

子女人數(shù)

子女性狀

1

44

其中一方能卷舌，

另一方不能卷舌

50

29人能卷舌，21人不能卷舌

2

26

父母均能卷舌

29

21人能卷舌，8人不能卷舌

3

30

父母均不能卷舌

33

均不能卷舌

（1）上述研究方法是___。

（2）在遺傳學(xué)上，將卷舌與不卷舌被稱為___。

（3）根據(jù)第___組數(shù)據(jù)，可判斷能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀。

（4）父母均能卷舌，子女也能卷舌，在遺傳學(xué)上叫做___，而有的子女不能卷舌，在遺傳學(xué)上叫做___。

（5）若一對(duì)夫婦均能卷舌，卻生了一個(gè)不能卷舌的孩子，顯性基因用B表示，則父親的基因組成是___，母親的基因組成是___，他們生出一個(gè)不能卷舌的孩子的可能性是___%，假若能生二胎，孩子還是不能卷舌的可能性是___%。

（6）如果一對(duì)夫婦中，父方不能卷舌，母方能卷舌，生出一個(gè)不能卷舌的孩子，那么這對(duì)夫婦的基因組成分別是：父親___，母親___ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析圖1～圖3，回答問(wèn)題：

（1）圖1是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的排序?yàn)?/span>_____（填字母）．⑤步驟的目的是_____．

（2）圖2是視野中觀察到的口腔上皮細(xì)胞，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出與控制物質(zhì)進(jìn)出有關(guān)的結(jié)構(gòu)并寫(xiě)出名稱．

（3）將圖2中的物像再放大觀察，需依次調(diào)節(jié)圖3中顯微鏡的結(jié)構(gòu)是（填標(biāo)號(hào)）_____．

（4）制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法，以下是制作動(dòng)物細(xì)胞模型的方案，請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤之處．

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