4．能促進(jìn)人體對鈣吸收與利用，從而預(yù)防骨質(zhì)疏松癥的物質(zhì)是（　�。�
A．維生素EB．維生素AC．維生素DD．維生素B

分析 維生素在人體內(nèi)的含量很少，也不參與細(xì)胞的構(gòu)成，但作用很大，一旦缺乏就會患相應(yīng)的疾病．

解答 解：人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：

可見，能促進(jìn)人體對鈣吸收與利用的是維生素D．
故選：C．

點(diǎn)評 此題重點(diǎn)考查的是維生素的作用，注意掌握，可結(jié)合表格中的內(nèi)容比較記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．根據(jù)發(fā)育方式，與其他發(fā)育不同類的是（　�。�
A．蠅B．蝗蟲C．蟑螂D．螻蛄

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．使用顯微鏡邊畫圖邊觀察時(shí)，應(yīng)是左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列結(jié)構(gòu)中，既屬呼吸系統(tǒng)，又屬消化系統(tǒng)的是（　　）
A．鼻B．喉C．咽D．氣管、支氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列做法中，未注意食品安全的是（　　）
A．生產(chǎn)綠色食品B．用清水浸泡、沖洗水果蔬菜
C．吃發(fā)芽的馬鈴薯D．買肉時(shí)看肉是否是檢疫合格的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是顯微鏡視野中人血涂片示意圖，請回答相關(guān)問題：
（1）當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中[①]白細(xì)胞的數(shù)目會顯著增加．能運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和廢物的是[③]血漿．圖中形狀不規(guī)則，沒有細(xì)胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是[血小板]．
（2）[②]紅細(xì)胞中有一種含鐵的蛋白質(zhì)，叫做血紅蛋白，具有運(yùn)輸氧的功能．
（3）某女同學(xué)經(jīng)常面色蒼白，容易疲勞，經(jīng)血液化驗(yàn)，紅細(xì)胞的數(shù)目為3×1012個(gè)/L（女子正常值為4.2×1012個(gè)/L）．據(jù)此判斷可能患有貧血癥．平時(shí)應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物．
（4）輸血的原則是輸給同型血，否則輸血后受血者血液中的紅細(xì)胞會凝聚成團(tuán)，妨礙血液循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．被稱為“遺傳學(xué)之父”的科學(xué)家是（　�。�
A．達(dá)爾文B．袁隆平C．巴斯德D．孟德爾

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)．濕地具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是家蠶發(fā)育的全過程，據(jù)圖回答以下問題：
（1）寫出家蠶發(fā)育的四個(gè)階段受精卵、幼蟲、蛹、成蟲，該發(fā)育方式叫完全變態(tài)發(fā)育．我國古代就已掌握了養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)，用熱水浸泡蠶繭進(jìn)行抽絲．蠶繭處于家蠶發(fā)育的蛹   階段．
（2）蝗蟲與家蠶相比，發(fā)育過程缺少蛹階段．．
（3）蝴蝶一生也經(jīng)歷大致四個(gè)階段，你一定知道對農(nóng)作物危害最大的階段是幼蟲．
（4）青蛙的受精方式是體外受精，青蛙的發(fā)育與昆蟲由相似之處，其發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育：雖然青蛙和昆蟲生殖發(fā)育有不同之處，但它們新生命的起點(diǎn)都是受精卵，因?yàn)樗鼈兊纳撤绞蕉际怯行陨常@種生殖方式產(chǎn)生的后代具有變異的遺傳特性．

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同步練習(xí)冊答案