分析 生物具有如下生命現(xiàn)象:①除病毒外,生物體都是由細胞構(gòu)成的;②生物體都有新陳代謝作用;③生物體對外界刺激都能發(fā)生一定的反應(yīng);④生物體都有生長,發(fā)育和生殖的現(xiàn)象;⑤生物體都有遺傳和變異的特性;⑥生物都能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境.
解答 解:(1)文中所描述的皂莢樹、桑樹、蟬、黃蜂、菜花、叫天子(云雀)、黃蜂、鳴蟬、油蛉、蟋蟀等都具有生命的基本特征,都是生物.其中的青菜、皂莢樹、桑樹屬于植物;蟬、黃峰、叫天子、油蛉、蟋蟀屬于動物.
(2)生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活和分布的因素,可分為非生物因素和生物因素.生物因素包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;生物之間常見的關(guān)系有:①合作關(guān)系、②競爭關(guān)系、③捕食關(guān)系、④寄生關(guān)系、⑤共生關(guān)系等.非生物因素包括光、溫度、水等.生物因素是指影響生物生活的其他生物.
(4)蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地,這說明生物的生存依賴于一定的環(huán)境,適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境.
故答案為:
(1)植物(青菜、皂莢樹、桑樹);動物(蟬、黃峰、叫天子、油蛉、蟋蟀).
(2)生物;非生物;合作、捕食、競爭、寄生、共生等; 水、空氣、光、溫度、土壤等.
(3)環(huán)境.
點評 解答此題的關(guān)鍵是生物的生存依賴于一定的環(huán)境,適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上皮組織 | B. | 結(jié)締組織 | C. | 神經(jīng)組織 | D. | 肌肉組織 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植樹種草 | B. | 建立自然保護區(qū) | C. | 退耕還林還草 | D. | 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 便于觀察 | B. | 可以統(tǒng)計取平均值 | ||
C. | 進行對照 | D. | 便于實驗操作 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲的發(fā)育過程:受精卵→若蟲→蛹→成蟲 | |
B. | 家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 卵黃是鳥胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源 | |
D. | 人體胎兒發(fā)育的場所是子宮 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
1號魚 | 2號魚 | 3號魚 | 平均值 | |
10°C | 18 | 14 | 16 | 16 |
15°C | 33 | 32 | 31 | 32 |
20°C | 75 | 45 | 60 | 60 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com