15．下列各項(xiàng)中屬于生物的是（　�。�
A．機(jī)器人B．向日葵C．鐘乳石D．鐘表

分析 生物的特征有（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸． （3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的． （7）生物有遺傳和變異的特性．

解答 解：在四個(gè)選項(xiàng)中，只有選項(xiàng)B具有上述生物的特征，屬于生物．ACD都不具有生物的特征，不屬于生物．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 生物的特征是區(qū)分生物與非生物主要依據(jù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在人的眼球中，內(nèi)含平滑肌，可調(diào)節(jié)晶狀體曲度的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．鞏膜B．睫狀體C．虹膜D．角膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

8．出芽生殖是一種常見(jiàn)的有性生殖方式．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）外包豐富的毛細(xì)血管，僅由一層上皮細(xì)胞圍成的①是肺部進(jìn)行氣體交換的基本單位，其名稱是肺泡．
（2）在肺部進(jìn)行氣體交換后，血液中的二氧化碳?xì)怏w含量減少，氧氣氣體含量增加．
（3）空氣中的氧氣是通過(guò)圖中標(biāo)號(hào)A過(guò)程進(jìn)入血液的．
（4）人吸氣時(shí)，①的容積會(huì)增大（填“增大”或“減少”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）圖A是心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答
①在心臟的四個(gè)腔中，圖中代表左心室的編號(hào)是B．
②血液從圖中D出發(fā)流進(jìn)b，最后匯集到c流回到A的過(guò)程叫肺循環(huán)．
（2）圖B是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：人體的血液呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)槟姆N血細(xì)胞（填編號(hào)）中含有哪種物質(zhì)所致？A、血紅蛋白．能吞噬侵入人體內(nèi)的病菌，從而保護(hù)人體健康的是B；促進(jìn)止血和加速血液凝固的是C；擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是D．（填編號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．保證胚胎發(fā)育時(shí)能夠進(jìn)行氣體交換的是氣孔，它位于（　�。�
A．①B．⑤C．⑥D．⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列是有關(guān)免疫的漫畫，能形象表示人體第三道防線的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．科學(xué)家在地層中相繼發(fā)現(xiàn)了一些中間過(guò)渡類型的化石，這些化石揭示了不同生物之間的進(jìn)化關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．你的朋友或家人因病需服藥時(shí)，從安全用藥的角度考慮，你應(yīng)提箱他們注意藥品的（　�。�
①生產(chǎn)企業(yè)與日期、有效期、批準(zhǔn)文號(hào)  ②是不是廣告推薦的
③功能、用法、用量                ④不良反應(yīng)、禁忌癥等．
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案