精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
巴斯德對微生物學的貢獻很多，下列除了（　�。┒际前退沟聦ξ⑸飳W的貢獻．
A、否定自然發(fā)生說B、研究狂犬疫苗C、發(fā)現結核桿菌D、建立巴氏消毒法
分析：巴斯德在微生物學上具有突出貢獻，據此作答．
解答：解：巴斯德是法國微生物學家、化學家，巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產生，否定了自然發(fā)生說．他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，還發(fā)現了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學之父．此外還建立了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，發(fā)現了酵母菌，并研究狂犬疫苗．可見C符合題意．
故選：C
點評：巴斯德實驗的內容是考試的重點內容，要好好掌握，多搜集相關的資料，了解巴斯德實驗的內容以及結論等知識，并了解巴斯德在微生物學上的貢獻．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪項不是巴斯德對微生物學的貢獻（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數日后，瓶中肉湯也變質．請回答：
（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是
A
A
瓶，而將其瓶頸打斷后，變質的原因是空氣中的
細菌
細菌
進入瓶內．
（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是（　�。�
A．瓶子的大小   B．細菌的有無   C．肉湯的多少
（3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制該變量的方法則是
高溫殺菌
高溫殺菌
．
（4）巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經過重復多次才能得出科學的結論？
是
是
（是或否）．
（5）“鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經存在的細菌產生的．為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法是（　　）   A．巴氏消毒法    B．腌制法    C．脫水法
（6）由于巴斯德在微生物學方面的突出貢獻，后人把他尊稱為
微生物學之父
微生物學之父
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

請你根據下列材料回答問題：
法國的生物學家巴斯德，是近代微生物學的奠基人．他對法國的啤酒業(yè)做出過巨大的貢獻．當時，法國的啤酒業(yè)在歐洲富有盛名，但啤酒在制作過程中，常常發(fā)生整桶啤酒變酸現象，這使一些酒商面臨破產．1865年，里爾的一個酒廠主請求巴斯德幫他診治啤酒變酸的“病”．巴斯德答應并研究這個問題．他在顯微鏡下發(fā)現，未變質的陳年葡萄酒和啤酒，其液體中有一種圓球狀的酵母細胞，而變酸葡萄酒和啤酒里有一根根細棍似的乳酸桿菌，就是這種“壞蛋”在營養(yǎng)豐富的啤酒里繁殖，使啤酒“生病”．經過反復試驗，他找到了簡便而有效的“治病”方法：把酒放在50～60℃下加熱0.5h，就可殺死酒里的乳酸桿菌，這就是著名的“巴氏消毒法”，現在，超市里出售的牛奶就利用這種方法消毒．
（1）巴斯德通過觀察發(fā)現：釀制啤酒的主要微生物是
 
，而啤酒變酸主要是由于
 
活動的結果．
（2）通過巴斯德的實驗可知，殺死影響啤酒品質的微生物的方法是
 
．
A．高溫   B．水分多少   C．光線明暗   D．營養(yǎng)成分
（3）巴斯德通過用顯微鏡觀察，發(fā)現了啤酒中的不同微生物，巴斯德所采用的研究方法不屬于
 
．
A．實驗法   B．觀察法   C．調查法．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

巴斯德對微生物學的貢獻很多，下列除了      都是巴斯德對微生物學的貢獻．


  1. A.
    否定自然發(fā)生說
  2. B.
    研究狂犬疫苗
  3. C.
    發(fā)現結核桿菌
  4. D.
    建立巴氏消毒法

查看答案和解析>>

同步練習冊答案