成片的苔蘚植物對(duì)水土保持有一定的作用,下列說法正確的是

A.環(huán)境濕潤(rùn),葉的水分散失很少

B.根系發(fā)達(dá),能吸收大量的水分

C.植株緊貼地面,有利于水土保持

D.密集植株間的縫隙能夠涵蓄大量的水分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016河南牛城二中七年級(jí):1.2.1生物學(xué)是探索生命的科學(xué)生物卷(解析版) 題型:選擇題

“老鷹低叫,大雨將至”“燕子低飛蛇過道,大雨不久就來到”等諺語,是我國(guó)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)出來的,動(dòng)物的行為變化生動(dòng)地反映了天氣變化規(guī)律。這些規(guī)律的總結(jié)主要運(yùn)用( )

A.調(diào)查法 B.觀察法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.推理法

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽區(qū)八年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:填空題

最有說服力的生物進(jìn)化證據(jù)是________。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽區(qū)八年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

中國(guó)特有物種,是世界上最可愛的動(dòng)物之一。被譽(yù)為“活化石”和“中國(guó)國(guó)寶”的動(dòng)物是

A.大靈貓 B.小靈貓 C.大熊貓 D.小熊貓

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽區(qū)八年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

被譽(yù)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”的國(guó)家是

A.美國(guó) B.法國(guó) C.中國(guó) D.英國(guó)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽區(qū)八年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動(dòng)物中,和我們?nèi)祟愑H緣關(guān)系最近的是

A狒狒 B.大猩猩 C.猩猩 D. 黑猩猩

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高密市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,圖中的序號(hào)代表著人體的某些生理過程,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的過程①是通過 完成的,過程②是通過 作用完成的.

(2)人體正在持續(xù)吸氣的過程中,膈肌的狀態(tài)是 ,此時(shí),肺內(nèi)氣壓(填大于或小于)外界氣壓,人體吸入的氣體中含量最高的氣體是 ;人體正在持續(xù)吸氣的過程中,肋間外肌的狀態(tài)是

(3)人體過程③進(jìn)行的生命活動(dòng)是 ,過程④進(jìn)行的生命活動(dòng)是 ;人體產(chǎn)生的不含有消化酶的消化液是 ;淀粉在消化道內(nèi)被消化成葡萄糖,參與此過程的消化液有 ;蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最初的消化部位是 ,被消化后最終能夠被小腸吸收的物質(zhì)是 ;人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中不經(jīng)過過程③而直接進(jìn)行過程④的是

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高密市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

經(jīng)醫(yī)生確診某患者為急性炎癥,然后對(duì)他進(jìn)行消炎治療,不久就痊愈了,下面最能反映該患者從發(fā)病到痊愈這段時(shí)間他體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)目變化的圖象是( )

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科目:初中生物 來源:山東省鄒城市八年級(jí)模擬9生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)光合作用的敘述中,正確的是

A.光合作用的原料是二氧化碳、水和無機(jī)鹽

B.光合作用制造的有機(jī)物主要是蛋白質(zhì)

C.幾乎所有生物的能量來源于光合作用

D.有些植物在黑暗的條件下也能進(jìn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案