分析 有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.這一假說認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而成的.
解答 解:米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:
根據(jù)米勒的實(shí)驗(yàn)裝置可知:將水注入左下方的燒瓶內(nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去.然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣).再將燒瓶內(nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機(jī)物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中).此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物.其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的.米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),不能證明在原始地球的條件下能形成構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)等有機(jī)物.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng) 米勒的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)?嫉剑⒁饫斫夂驼莆眨山Y(jié)合米勒的實(shí)驗(yàn)裝置圖,來幫助理解和記憶.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是否由單一個(gè)體完成 | B. | 后代的性狀是否更加優(yōu)良 | ||
C. | 是否產(chǎn)生大量的后代 | D. | 是否有兩性生殖細(xì)胞的形成和結(jié)合 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣管-氣體交換的場所 | B. | 肝臟-產(chǎn)生膽汁的場所 | ||
C. | 膽囊-產(chǎn)生膽汁的地方 | D. | 動(dòng)脈-運(yùn)輸動(dòng)脈血的血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好 | B. | 沒病就是健康 | ||
C. | 肌肉發(fā)達(dá)、強(qiáng)健有力就是健康 | D. | 不吸煙、不酗酒就是健康 |
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