健康人每天形成的原尿約有180L，而每天排出的尿卻只有1.5L．對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因和排尿意義的闡述中，不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A．原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)會(huì)被腎小管重吸收

B．被重吸收的物質(zhì)包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽

C．人體排出尿能起到排出廢物和調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽含量的作用

D．為維持體內(nèi)水分的相對(duì)平衡，人每天的喝水量不少于一天內(nèi)形成的原尿量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東臨沂臨沭青云中心中學(xué)七年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)你是胎兒時(shí)，你所需要的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及產(chǎn)生的廢物是通過(guò)（ ）與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的？

A．臍帶 B．胎盤 C．胚盤 D．羊水

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東臨沂蘭山義堂中學(xué)七年級(jí)下期末復(fù)習(xí)生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)參加長(zhǎng)跑前準(zhǔn)備了以下食物，你認(rèn)為最合適的是（ ）

A．水果糖 B．牛肉干 C．花生米 D．牛奶

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東臨沂蘭山區(qū)義堂中學(xué)七年級(jí)下期末復(fù)習(xí)生物試卷（四）（解析版） 題型：探究題

小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他回答問(wèn)題：

試管

加入物質(zhì)

控制條件

檢驗(yàn)方法

1號(hào)

饅頭碎屑+2mL唾液

37℃水溶10分鐘

加兩滴碘液

2號(hào)

饅頭碎屑+2mL清水

37℃水溶10分鐘

加兩滴碘液

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)試管和對(duì)照試管分別是 試管．

（2）1號(hào)、2號(hào)試管經(jīng)過(guò)充分振蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是 ．

（3）發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是：1號(hào) ，2號(hào) ．

（4）本實(shí)驗(yàn)用37℃水溶，是因?yàn)?u> ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東臨沂蘭山區(qū)義堂中學(xué)七年級(jí)下期末復(fù)習(xí)生物試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

參照?qǐng)D分析判斷：“遇到巨大聲響迅速?gòu)埧谝悦獗徽鹌频�、將鼓膜的振�?dòng)傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的、將神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層聽覺(jué)中樞的”結(jié)構(gòu)依次是（ ）

A．④①⑦⑧ B．④①⑤③ C．⑧⑥⑤④ D．④⑤⑧⑦

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東臨沂蘭山區(qū)義堂中學(xué)七年級(jí)下期末復(fù)習(xí)生物試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同途徑依次是（ ）

A．心室、動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈、心房

B．心室、靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈、心房

C．心房、動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈、心室

D．心房、靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈、心房

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東臨沂蘭山義堂中學(xué)七年級(jí)下期末復(fù)習(xí)生物試卷（三）（解析版） 題型：填空題

如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1～8表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A～F代表人體內(nèi)某些物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）[A]進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫 ．

（2）某人在排泄過(guò)程中，[C]中出現(xiàn)了葡萄糖，說(shuō)明他腎臟的 發(fā)生了病變．

（3）在[8]處進(jìn)行氣體交換后，血液發(fā)生的變化是： ．

（4）葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)，正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定．若某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的 分泌不足．

（5）[8]中的氧氣來(lái)自于外界空氣，進(jìn)入血液后，與紅細(xì)胞中的 結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處，因此，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能；血液里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于食物，食物在消化道內(nèi)被消化成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)主要在 處被吸收進(jìn)入血液．

（6）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但[C]的量并沒(méi)有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以 的形式排出體外．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東臨沂蘭山義堂中學(xué)七年級(jí)下期末復(fù)習(xí)生物試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

體檢時(shí)，醫(yī)生常用小槌敲打膝蓋下部的韌帶，會(huì)使小腿前伸，被檢查的這種行為受哪部分控制（ ）

A．腦干 B．脊髓 C．小腦 D．大腦

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市七年級(jí)下期初生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們?cè)隍?yàn)證種子的呼吸作用實(shí)驗(yàn)中，最好選用（ ）

A．干燥的種子 B．萌發(fā)的種子

C．用鹽水浸泡過(guò)的種子 D．煮熟的種子

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