【題目】如圖是受精卵經(jīng)過分裂分化形成各種組織的示意圖,據(jù)圖回答33﹣35
(1)圖中①表示的是( )
A.細胞分裂
B.細胞分化
C.細胞生長
D.細胞分裂和生長
(2)屬于神經(jīng)組織的是( )
A.②
B.③
C.④
D.⑤
(3)圖中②有保護的作用,它屬于( )
A.上皮組織
B.肌肉組織
C.神經(jīng)組織
D.結(jié)締組織
【答案】
(1)B
(2)C
(3)A
【解析】解:(1)圖中①過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,形成了不同的組織,因此圖中①表示的是細胞分化.故選:B;(2)圖中的④是神經(jīng)組織,主要有神經(jīng)細胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.故選:C;(3)圖中②有保護的作用,它屬于上皮組織.故選:A
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細胞分化形成組織的相關(guān)知識,掌握經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人的生殖的敘述,正確的是( )
A. 新生兒的誕生是新生命的開始B. 胎盤是母體與胎兒進行物質(zhì)交換的器官
C. 睪丸的功能是產(chǎn)生卵細胞和雄性激素D. 精子在子宮中與卵細胞結(jié)合形成受精卵
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【題目】小明出水痘,老師讓他回家休息,這屬于預(yù)防傳染病的哪一措施 ( )
A. 保護病原體 B. 保護易感人群 C. 控制傳染源 D. 切斷傳播途徑
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【題目】最容易找到苔蘚植物的環(huán)境是( )
A. 背陰潮濕,無污染的環(huán)境
B. 背陰潮濕,有污染的環(huán)境
C. 向陽干燥,有污染的環(huán)境
D. 向陽潮濕,無污染的環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,小斌同學(xué)進行以下的探究實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙標(biāo)簽.在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入等量經(jīng)烘干的肥沃土壤.然后在兩瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖).一段時間后:
(1)瓶中的蚯蚓蠕動能力明顯減弱,這是因為蚯蚓的呼吸依靠來完成.
(2)實驗現(xiàn)象說明:影響蚯蚓生活的環(huán)境是 , 其中瓶是對照裝置.
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【題目】“西湖春色歸,春水綠如染”和“苔痕上階綠,草色入簾青”中,加點的詩句分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀,這兩類植物分別是
A.藻類植物和蕨類植物 B.藻類植物和苔蘚植物
C.苔蘚植物和蕨類植物 D.苔蘚植物和藻類植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請將血液成分與功能用線連接。
①紅細胞 A.運載血細胞,運輸人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)和產(chǎn)生的廢物等
②白細胞 B.促進止血和凝血
③血漿 C.運輸氧
④血小板 D.吞噬病菌
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