【題目】在觀察動物細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本時,如果在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,那么圓圈可能是( 。

A. 污物 B. 氣泡 C. 細(xì)胞 D. 碘液

【答案】B

【解析】在觀察臨時玻片標(biāo)本時,如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是氣泡。氣泡與細(xì)胞的區(qū)別,氣泡內(nèi)是空的 有較亮的黑邊,用鑷子輕輕的壓一下蓋玻片,氣泡可以改變形狀,并且會移動位置;細(xì)胞具有一定的結(jié)構(gòu),邊緣較細(xì)不黑,用鑷子輕輕的壓一下蓋玻片,細(xì)胞一般不會改變形狀,并且不會移動位置。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根是陸生植物吸收水分的主要器官,它從土壤中吸收大量的水,滿足植物體生長發(fā)育的需要.如圖是細(xì)胞吸水和失水模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)根吸收水分的主要部位是根尖的________

(2)施肥過多植物會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象,其原因是土壤溶液濃度________根毛細(xì)胞細(xì)胞液濃度.

(3)小明在做“制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗時,在載玻片上沒有滴清水,而是滴了一滴0.9%的生理鹽水,則他可能觀察到的細(xì)胞是如圖中的________圖.

(4)在細(xì)胞中,控制著細(xì)胞與外界進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是________

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【題目】下列成語中,說明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是(  )

A. 螳螂捕蟬,黃雀在后 B. 千里之堤,潰于蟻穴

C. 種瓜得瓜,種豆得豆 D. 風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】彩葉豆梨秋天葉色變紅,有極佳的觀賞價值,是園林綠化的優(yōu)良彩葉樹種。彩葉豆梨可采用嫁接方式繁殖,一般選擇杜梨作為砧木。下圖為嫁接過程的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.圖中①為杜梨,②為彩葉豆梨

B.圖中所示為有性生殖過程

C.②為①提供生長發(fā)育所需水和無機鹽

D.①以后所結(jié)果實性狀由②決定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

1)此圖表示的是 細(xì)胞分裂的過程,判斷依是 。

(2)細(xì)胞分裂的正確順序是(填字母):_______________________。

(3)生物的生長一方面靠細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)量,另一方面還要靠 使細(xì)胞體積不斷增大。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】檸檬(如圖1)是一種常綠小喬木,它的果實橢圓形或卵形,汁多肉脆,有濃郁的芳香氣。檸檬中含有豐富的檸檬酸,因此被譽為“檸檬酸倉庫”。請回答下列問題:

(1)檸檬開花(如圖2)后,成熟的花粉散放出來。經(jīng)傳粉后,來自花粉的一個精子與______中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,繼續(xù)發(fā)育成種子中的_______。

(2)科學(xué)家從檸檬汁中提取出一種活性物質(zhì),可以治療壞血病,這種活性物質(zhì)是_______(填寫序號)。

A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D

(3)下圖示檸檬植株光合作用速率與某些環(huán)境因素之間的關(guān)系,據(jù)圖

①在光線弱的情況下,光合速率隨光照強度的增加而_______

②光照超過某一強度時,光合速率不再增加,此時影響光合速率的因素主要是______。

③根據(jù)以上結(jié)果和信息,請寫出一條增加檸檬產(chǎn)量的措施______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌的基本形態(tài)一般不包括( 。

A. 桿形 B. 球形 C. 長方形 D. 螺旋形

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組動物中,都用鰓呼吸的是( )

A. 珍珠蚌、鯽魚、鱉 B. 河蚌、鯊魚、小黃魚

C. 鯨、蛇、烏龜 D. 青蛙、青魚、蝌蚪

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中華秋沙鴨是國家一級保護動物?蒲腥藛T在長白山的頭道白河流域研究了與中華秋沙鴨生活在同一環(huán)境、且有關(guān)系的動物類群組成(如圖)。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.科研人員進行此項研究時使用了調(diào)查法

B.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與圖中的生物種類無關(guān)

C.圖中各種動物與秋沙鴨之間主要是捕食和競爭關(guān)系

D.保護此區(qū)域的魚類資源是增加秋沙鴨數(shù)量的途徑之一

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同步練習(xí)冊答案