【題目】某興趣小組欲“觀察豬的小腸絨毛”,正確的操作方法是
A.將四厘米長(zhǎng)的小腸段橫剖開,放在生理鹽水中觀察
B.將四厘米長(zhǎng)的小腸段縱剖開,放在清水中觀察
C.將四厘米長(zhǎng)的小腸段橫剖開,放在清水中觀察
D.將四厘米長(zhǎng)的小腸段縱剖開,放在濃鹽水中觀察
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“靜謐的林邊空地,一洼清清的池塘,大自然和諧的一角,生活著多少生靈!”如圖中的動(dòng)物是我們本期在《動(dòng)物的主要類群》中學(xué)習(xí)和了解過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)A的身體可分為頭部、胸部、腹部三部分,具有對(duì)足,對(duì)翅.
(2)B是植物性動(dòng)物,與其食性相適應(yīng)的特征是它的牙齒中沒有 .
(3)C生活在水中,依賴尾部和軀干部的擺動(dòng)以及的協(xié)調(diào)作用游泳.
(4)D身體呈型,可減少飛行中空氣的阻力,其胸骨上高聳的突起叫 , 上面附有發(fā)達(dá)的 , 能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作,它還具有獨(dú)特的呼吸方式,呼吸作用旺盛,這與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)﹣﹣有關(guān).
(5)E是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,俗稱娃娃魚,是現(xiàn)存最大的動(dòng)物.
(6)上述動(dòng)物中既屬于脊椎動(dòng)物,又屬于變溫動(dòng)物的有E和(填圖中字母).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從固定太陽(yáng)能開始的.
(2)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈,圖中共有類脊椎動(dòng)物,圖中最高等的動(dòng)物是 .
(3)該圖中青蛙與蜘蛛的關(guān)系是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用放大5倍目鏡與10倍物鏡組合觀察到了一只清晰的草履蟲,這時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)是( )
A. 5倍 B. 10倍 C. 50倍 D. 15倍
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)圖表的分析中,錯(cuò)誤的是( 。
類別一 | 蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛 |
類別二 | 家鴿、家兔、蜥蜴、鯽魚 |
A.圖中陰影部分可以表示四種植物的共同特征,都能進(jìn)行光合作用
B.圖中玉米的種子外面有果皮包被
C.表中動(dòng)物的分類依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱
D.表中的蜥蜴和鯽魚都是卵生的,所以它們屬于同一類生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片的同一部位時(shí),選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,視野中的細(xì)胞體積最大?( )
A.目鏡5×物鏡40×B.目鏡10×物鏡40×
C.目鏡10×物鏡10×D.目鏡16×物鏡10×
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏津黃河故道森林公園是國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū),公園依托老黃河之遺跡而建,植物資源豐富,有55科117屬210種,森林覆蓋率達(dá)61.8%.既有參天古樹,又有梨、杏、桃、棗、椹、蘋果、柿子、山楂等各種果樹.有人曾這樣描寫公園的景色:春天桃李爭(zhēng)艷,燕語(yǔ)鶯聲,暖風(fēng)可人;夏日密樹繁葉,遮天蔽日,清風(fēng)習(xí)習(xí);秋季碩果瓢香,蟲聲唧唧,天高氣爽;冬季枝干杈椏,萬(wàn)樹銀妝,儼然北國(guó)雪原景觀.良好的生態(tài)環(huán)境吸引了大批的動(dòng)物在此安家落戶.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)公園的梨、杏、桃、蘋果等都是我們愛吃的水果,為了滿足大眾的口味,果農(nóng)會(huì)不斷更新品種.果農(nóng)繁殖新品種一般采用的方法是 .
(2)“夏日密樹繁葉,遮天蔽日,清風(fēng)習(xí)習(xí)”是生物環(huán)境的真實(shí)寫照.
(3)某校生物興趣小組的同學(xué),利用節(jié)假日游覽了黃河故道公園,通過(guò)認(rèn)真觀查畫出了公園生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)(如圖).該食物網(wǎng)中,共有條食物鏈,其中最長(zhǎng)的食物鏈中有個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(4)近幾年空氣污染指數(shù)較高,但對(duì)該森林公園的影響很小,原因是公園的生物種類繁 多、 , 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng).
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