【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)屬于植物細(xì)胞的是______圖,你判斷的依據(jù)是_______________________(任寫一點(diǎn));

(2)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是______(填圖中字母);

(3)圖中能控制細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母)。

(4)在細(xì)胞分裂過程中,最先分裂的是_____________(填名稱)

【答案】 有細(xì)胞壁(或液泡、葉綠體) C B 細(xì)胞核

【解析】(1)由動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:[A]細(xì)胞壁,[B]細(xì)胞膜,[C]細(xì)胞核,[D]細(xì)胞質(zhì),[E]葉綠體,[F]液泡.與乙圖相比,甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的,因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)基礎(chǔ)的作用;(2)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是C細(xì)胞核其中還含有遺傳物質(zhì);(3)B細(xì)胞膜能控制細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換;(4)在細(xì)胞分裂過程中,最先分裂的是細(xì)胞核。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用以下三種水:1蒸餾水,2河水,3稻田中的水分別培養(yǎng)同樣大小的番茄幼苗,一段時(shí)間后,幼苗的高度可能是( )

A.1最高 B.2最高 C.3最高 D.三者一樣高

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【題目】某同學(xué)捉到一只活青蛙,并把它放到有較多水的魚缸中,準(zhǔn)備精心飼養(yǎng),觀察蛙的活動(dòng),可第二天蛙就死掉了.蛙死亡的原因是( )

A.無法呼吸 B.饑餓 C.驚嚇 D.水質(zhì)有問題

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【題目】用保鮮袋把新鮮水果封裝起來,可以延長(zhǎng)水果的貯藏時(shí)間,保鮮袋的主要作用是( )

A保持袋內(nèi)適宜的溫度 B減少水果的水分蒸發(fā)

C抑制水果的呼吸作用 D減少水果的表面損傷

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【題目】一朵桃花的 結(jié)構(gòu)被蟲吃掉,這朵花就完全不可能結(jié)出桃子。

A花萼 B花冠 C雄蕊 D雌蕊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是探究種子萌發(fā)的外界條件的對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

1上圖中有 組對(duì)照試驗(yàn)

2可以萌發(fā)的種子是 號(hào);

35號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是 _。3號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是 。

4分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是

、 、

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓是人類的好朋友,它不但可以疏松土壤,還可以:

A作中藥材 B作蛋白質(zhì)飼料

C提高土壤的肥力 D前三項(xiàng)都對(duì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

⑴消化系統(tǒng)由消化道和____________兩部分組成。

⑵消化道中呈囊狀、最膨大的部分是______(填序號(hào)),它能對(duì)___________進(jìn)行初步消化。

⑶能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào)),其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入________(填序號(hào))內(nèi)。

⑷消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是________。

⑸消化道中消化液最多的部位是__________。

⑹為保證食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答出一個(gè)要點(diǎn)即可)

____________________________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小林這幾天刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血,應(yīng)當(dāng)建議他多吃一些

A奶油、巧克力 B新鮮蔬菜、水果

C魚、肉、奶、蛋 D米飯、饅頭

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