【題目】用以下三種水:1蒸餾水,2河水,3稻田中的水分別培養(yǎng)同樣大小的番茄幼苗,一段時(shí)間后,幼苗的高度可能是( )

A.1最高 B.2最高 C.3最高 D.三者一樣高

【答案】C

【解析】

試題分析:植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用.植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽.①蒸餾水沒有無(wú)機(jī)鹽,因此幼苗生長(zhǎng)不良,長(zhǎng)得最矮;②河水含有少量的無(wú)機(jī)鹽,因此幼苗長(zhǎng)得較高;③稻田中的渾水,含有大量的無(wú)機(jī)鹽,因此幼苗長(zhǎng)得最高.

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】儲(chǔ)存在倉(cāng)庫(kù)中的大豆種子一般不會(huì)萌發(fā),其主要原因是

A大豆種子處于休眠期 B種子的胚不完整

C缺少水分 D溫度不適宜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在靜謐的紅樹林中生活著各種各樣的生物:白鷺在空中盤旋,魚兒在水中穿梭,螃蟹在泥灘上橫行。上面所描述的幾種動(dòng)物,它們的主要運(yùn)動(dòng)方式分別是

A飛行、游泳、爬行 B飛行、跳躍、游泳

C奔跑、游泳、爬行 D飛行、游泳、行走

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們?cè)谄吣昙?jí)進(jìn)行探究活動(dòng)時(shí)用過的鼠婦屬于以下哪個(gè)動(dòng)物類群

A.環(huán)節(jié)動(dòng)物 B腔腸動(dòng)物 C節(jié)肢動(dòng)物 D扁形動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法與鳥適于飛行生活沒有關(guān)系的是

A. 有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙 B. 身體呈流線型,體表被覆羽毛

C. 胸肌發(fā)達(dá),有可用于飛翔的翼 D. 有發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙),有關(guān)敘述不正確的是

A. 表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是乙

B. 曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

C. 曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中,呼吸作用消耗了大量有機(jī)物

D. 曲線乙中c點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細(xì)胞鮮重增加

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白鰭豚、揚(yáng)子鱷、大鯢等珍稀動(dòng)物所共有的特征是

A體內(nèi)均有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱 B體溫隨環(huán)境的變化而變化

C體內(nèi)受精、卵生 D幼體用鰓呼吸、成體用肺呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖,依圖回答下列問題

(1)種子萌發(fā)后將來(lái)發(fā)育成根的是[ ]__________。

(2)將來(lái)發(fā)育成地上部分的莖和葉的是[ ]__________

(3)種子的生命力比蕨類植物和苔蘚植物產(chǎn)生的孢子強(qiáng),壽命也長(zhǎng),是因?yàn)榉N子里的[ ]_________和[ ]_________貯存有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(4)種子中的蛋白質(zhì)可以用__________試劑來(lái)檢驗(yàn),顯現(xiàn)出_________色。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)屬于植物細(xì)胞的是______圖,你判斷的依據(jù)是_______________________(任寫一點(diǎn));

(2)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是______(填圖中字母);

(3)圖中能控制細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母)。

(4)在細(xì)胞分裂過程中,最先分裂的是_____________(填名稱)

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