【題目】圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,①~⑥表示生理過程,請據(jù)圖分析判斷:

(1)牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解成氨基酸,經(jīng)②過程進(jìn)入血液,完成此過程的主要器官是胃。_____________

(2)進(jìn)行③生理過程時(shí)膈肌處于收縮狀態(tài)。_____

(3)某同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的微塵顆粒引發(fā)了支氣管炎,血液中明顯增加的細(xì)胞成分是白細(xì)胞;若從手臂靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)上腔靜脈進(jìn)入左心房。____________

(4)生理過程⑥表示重吸收作用,使原尿中全部的葡萄糖進(jìn)入血液。_____

【答案】錯(cuò) 錯(cuò)

【解析】

食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程如下:

呼吸運(yùn)動(dòng)是指胸廓的有節(jié)律的擴(kuò)大和縮。ㄎ鼩夂秃魵鈨蓚(gè)過程。血液的組成包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞有紅細(xì)胞,白細(xì)胞和血小板。血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)。腎臟是形成尿液的主要器官,尿的形成過程包括腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用。

(1)蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸,經(jīng)②吸收過程進(jìn)入血液,完成此過程的主要器官是小腸。故本題說法錯(cuò)誤。

(2)呼吸運(yùn)動(dòng)是指胸廓的有節(jié)律的擴(kuò)大和縮。ㄎ鼩夂秃魵鈨蓚(gè)過程。當(dāng)膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。因此,進(jìn)行③吸氣過程時(shí),膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大,外界氣體進(jìn)入肺泡。故本題說法正確。

(3)白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護(hù)等。當(dāng)病菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,聚集在發(fā)炎部位并將病菌吞噬,炎癥消失后,白細(xì)胞數(shù)量恢復(fù)正常。因此某同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的微塵顆粒引發(fā)支氣管炎,在血液中明顯增加的成分是白細(xì)胞。體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,因此從手臂靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)上腔靜脈直接進(jìn)入右心房。故本題說法錯(cuò)誤。

(4)尿的形成要經(jīng)⑤過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和⑥腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程。血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液,所以,經(jīng)過腎小管的重吸收作用,原尿中的全部的葡萄糖被重吸收。故本題說法正確。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某人的一個(gè)體細(xì)胞及其染色體組成示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( 。

A. 染色體存在于細(xì)胞核內(nèi)

B. 體細(xì)胞中染色體是成對存在的

C. 圖中的1-22為常染色體,a為性染色體

D. 此人的體細(xì)胞染色體組成為22條+XX

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【題目】下列現(xiàn)象中,你認(rèn)為可稱為反射的是( )

A. 擺在窗臺(tái)上的花草總是向外生長

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C. 合歡樹的葉片一到傍晚會(huì)卷起

D. 手偶然踫到火會(huì)迅速縮回

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【題目】在校園生物模型制作活動(dòng)中,小剛利用廢棄的羽毛球拍、綠豆、透明硬塑料板以及標(biāo)簽紙[繪制了保衛(wèi)細(xì)胞)等制作了葉片結(jié)構(gòu)模型,如圖所示:

(1)該模型形象地展示了葉片結(jié)構(gòu)的三部分,其中綠豆模擬______,羽毛球拍中的網(wǎng)絡(luò)細(xì)線模擬______。

(2)用透明塑料板模擬______,是因?yàn)樗鼰o色透明,這有利于綠豆模擬的結(jié)構(gòu)接受充足的______進(jìn)行光合作用。

(3)某同學(xué)指出該模型還有不足之處,如:標(biāo)簽紙上的①是______,這是______的“門戶”和氣體交換的“窗口”,所以應(yīng)將①部分剪裁挖空。

(4)②模擬的是______,當(dāng)它吸水時(shí)①______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。觀察回答下列問題:

(1)請寫出甲圖中的食物鏈:______

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,菜青蟲和食蟲鳥屬于______,細(xì)菌和真菌屬于______

(3)為防治菜青蟲,給油菜噴灑農(nóng)藥滅蟲,農(nóng)藥這種有毒物質(zhì)最終將會(huì)通過食物鏈富集到______體內(nèi)。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的生存除了需要陽光外,還需要______等(至少填兩種)非生物條件。

(5)油菜籽中的油脂等營養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在圖乙中的(_______內(nèi),遺傳信息主要儲(chǔ)存在(_______內(nèi)。

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【題目】歷經(jīng)十余年,在現(xiàn)有優(yōu)異種源的基礎(chǔ)上,運(yùn)用野生稻遠(yuǎn)緣雜交等一系列育種新技術(shù),成功培育出優(yōu)質(zhì)超大、超高水稻新品種﹣﹣“巨型稻”(如圖甲)。為破解水稻增產(chǎn)不增收的難題,該所在“長沙站”建設(shè)了 30 畝“巨型稻”生態(tài)綜合種養(yǎng)模式試驗(yàn)與示范區(qū),試驗(yàn)結(jié)果表明:與常用的稻田綜合種養(yǎng)模式相比,該模式下稻谷產(chǎn)量至少提高一倍以上,青蛙、泥鰍、龍蝦、稻花魚等養(yǎng)殖動(dòng)物的產(chǎn)量提高 1.5 倍以上,而且向?qū)崿F(xiàn)化肥、農(nóng)藥、抗生素“零使用”目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。請據(jù)圖分析判斷:

(1)“巨型稻”株形高大、生長期長、耐水淹,可為青蛙、泥鰍、龍蝦和稻花魚等稻田養(yǎng)殖動(dòng)物提供良好的棲息環(huán)境,同時(shí)還為各種動(dòng)物直接或間接地提供了食物。_____

(2)水稻生長的灌漿期和成熟期,需要吸收大量水分,這些水分主要用于水稻的光合作用。_____

(3)如圖乙中 A 和 B 是葉肉細(xì)胞中的兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu),箭頭代表生理活動(dòng)。則結(jié)構(gòu) A 的名稱是葉綠體。_____________

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【題目】為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問題,楊林選擇了一種盆栽斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料,該植物的綠色部分和非綠色部分(無葉綠體)界限清晰,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示(固體氫氧化鈉能吸收二氧化碳),請分析回答:

(1)請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單方案,以排除葉片中原有淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響:______

(2)將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽光下照射4-6小時(shí)后,同時(shí)摘下葉片A、B,利用______對其進(jìn)行脫色處理,漂洗后滴加碘液,則變藍(lán)的部位是______

(3)比較葉片A綠色部分和非綠色部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同,可以證明:______。比較葉片A綠色部分和葉片B綠色部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同,可以證明:______。若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”,同時(shí)取走固體氫氧化鈉,則葉片A、B綠色部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同,可以證明:______。

(4)光合作用合成的有機(jī)物給呼吸作用提供了原料,請寫出植物呼吸作用的場所:______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“金蟬脫殼”中的“殼”就是我們平時(shí)說的“蟬蛻”,下列哪項(xiàng)不是蟬蛻的作用( 。
A.保護(hù)體內(nèi)柔軟的器官
B.支撐身體,維持一定的形態(tài)
C.防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
D.感受外界環(huán)境刺激

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按每日建議攝取量,設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”.請根據(jù)圖回答問題:

(1)圖中位于塔基的食物是人們?nèi)粘I钪械闹魇常饕械矸鄣葼I養(yǎng)成分,淀粉可在口腔初步消化,在消化道中最終消化為_____

(2)小芳不愛吃蔬菜、水果,刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血,這是由于體內(nèi)缺少_____

(3)某同學(xué)由于偏食而出現(xiàn)皮膚干燥、夜晚看不清東西等癥狀.患這種病主要是由于攝入的食物中缺乏_____

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