向澄清的石灰水中吹氣，反復(fù)吹一段時(shí)間后，你會(huì)看到石灰水將變      ，證明人呼出的氣體中         含量高于空氣。
渾濁

試題分析：呼吸作用是消耗氧氣生成二氧化碳的過程，檢驗(yàn)二氧化碳的存在一般采用澄清石灰水，石灰水變渾濁即有二氧化碳。因呼吸作用呼出二氧化，二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，所以向澄清的石灰水中吹氣，反復(fù)吹一段時(shí)間后，可見石灰水變得渾濁。故答案為：渾濁
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖，據(jù)圖回答。

（1）圖中A過程叫       ，B叫         。
（2）圖中結(jié)構(gòu)： a是          。b是            。c是          。d是            。
（3）血管e內(nèi)流的血是       血，血管f內(nèi)流的血是        血。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)膈肌和肋間外肌收縮時(shí)外界、肺泡、氣管處的氣壓大小是（　　）
A．外界＞肺泡＞氣管B．氣管＞肺泡＞外界
C．外界＞氣管＞肺泡D．肺泡＞氣管＞外界

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)喜歡吹笛子。當(dāng)他吹氣使笛子發(fā)出聲音時(shí)，會(huì)發(fā)生下列哪一種情形：
A．空氣從外界進(jìn)入肺部
B．膈頂部逐漸下降
C．肋骨逐漸向上、向外運(yùn)動(dòng)
D．胸腔容積逐漸變小

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

血液與組織細(xì)胞的氣體交換：血液中的氧氣運(yùn)送到組織細(xì)胞處，通過氣體的       ，       可以透過較薄的血管壁進(jìn)入到       內(nèi)，同時(shí)，細(xì)胞所產(chǎn)生的       氣體也通過擴(kuò)散作用       中。進(jìn)入細(xì)胞的氧氣，最終在細(xì)胞內(nèi)的線粒體中參與呼吸作用，分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體氣體交換過程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。（9分）

（1）①表示          ，是通過         完成的；④表示         。這四個(gè)過程是        （填“連續(xù)”或“間斷”）的，把氧氣轉(zhuǎn)化成二氧化碳的部位是                     。
（2）由M到N處，血液成分發(fā)生的變化是________血變成_______________血。
（3）由此可知，完成呼吸的全過程除了要有呼吸系統(tǒng)，還需要______________的參與，這也說明人體是_______________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖____表示吸氣狀態(tài)。
（2）圖中A模擬人體的________，B模擬________。
（3）圖B狀態(tài)中，膈肌處于________（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。
（4）A、B過程合起來表示肺與________進(jìn)行氣體交換的過程。
（5）呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌_______，使胸腔容積      ，肺隨之      ，肺內(nèi)氣壓         ，氣體便被呼出。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺通氣是通過下列哪一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)的（   ）
A．氣體擴(kuò)散B．呼吸運(yùn)動(dòng)
C．膈肌收縮D．肺的擴(kuò)張

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

⑴曲線AB段表示      時(shí)，此時(shí)，肋間肌和膈肌處于    狀態(tài)，肺內(nèi)氣壓           （填大于、小于 或等于）大氣壓
(2）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的     點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓      。
(3）呼氣結(jié)束后，肺內(nèi)的氣體含量最多的是      。

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