下圖是人體氣體交換過(guò)程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。(9分)

(1)①表示          ,是通過(guò)         完成的;④表示         。這四個(gè)過(guò)程是        (填“連續(xù)”或“間斷”)的,把氧氣轉(zhuǎn)化成二氧化碳的部位是                     
(2)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是________血變成_______________血。
(3)由此可知,完成呼吸的全過(guò)程除了要有呼吸系統(tǒng),還需要______________的參與,這也說(shuō)明人體是_______________________________。
(1)肺通氣 呼吸運(yùn)動(dòng)   組織里的氣體交換 連續(xù) 組織細(xì)胞
(2)動(dòng)脈血 靜脈血
(3)循環(huán)系統(tǒng) 一個(gè)統(tǒng)一的整體

試題分析:(1)人體的呼吸包括肺與外界的氣體交換,又被稱(chēng)為肺的通氣,是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,④表示血液與組織細(xì)胞的氣體交換,呼吸的四個(gè)階段分別是肺的通氣,肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸和組織里的氣體交換,這四個(gè)階段是連續(xù)進(jìn)行的,氧氣在組織細(xì)胞內(nèi)被利用產(chǎn)生二氧化碳。
由M到N發(fā)生組織里的氣體交換,氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,二氧化碳由組織細(xì)胞進(jìn)入血液,使血液由動(dòng)脈血變成靜脈血。
(3)呼吸需要呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的共同參與,說(shuō)明人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

肺的換氣是指肺泡與血液間進(jìn)行氧氣和二氧化碳的交換

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

煤氣中毒又叫一氧化碳中毒,一氧化碳從肺泡進(jìn)入血液需要經(jīng)過(guò)幾層細(xì)胞
A.一層B.二層C.三層D.四層

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

呼出的氣體和吸入的氣體相比,其變化是(   )
①溫度升高、谒衷黾印、垩鯕夂柯栽觥、苎鯕夂看笤觥、荻趸己吭黾
A.①②④B.②③⑤C.①②⑤D.①③④

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

向澄清的石灰水中吹氣,反復(fù)吹一段時(shí)間后,你會(huì)看到石灰水將變      ,證明人呼出的氣體中         含量高于空氣。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖. 根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)血液由A經(jīng)過(guò)B后,           明顯增加。
(2)在心臟里,心壁最厚的腔是            (在1、2、3、4中選填);血液由3→A→B→C→2的過(guò)程叫            循環(huán);與2相連的血管叫                 。
(3)若圖中組織代表腎,血液由E經(jīng)過(guò)該組織后,尿素的含量明顯           

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人進(jìn)行呼吸時(shí),呼出的氣體是(   )
A.不含氧氣的混合氣體
B.氧氣減少,二氧化碳增多的混合氣體
C.全部是二氧化碳?xì)怏w
D.氮?dú)鉁p少,二氧化碳增多的混合氣體

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

分析下表中的數(shù)據(jù),并回答下列問(wèn)題:
氣體成分
A(%)
B(%)
氮?dú)?br />氧氣
78
78
氧氣
21
16
二氧化碳
0.03
4
水蒸汽
0.07
1.1
其他氣體
0.9
0.9
 
(1)A.B兩種氣體分別表示吸入和呼出的氣體,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,        是吸入的氣體,      呼出的氣體。
(2)如果將A.B兩種氣體分別通入澄清的石灰水中,先使石灰水變渾濁的是       氣體。
(3)呼出氣體中的二氧化碳的主要來(lái)源是                     。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

肺泡中的氧氣透過(guò)               進(jìn)入血液。

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