分析 昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育.昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同.差異很大.圖中:①為大實蠅的幼蟲寄生在柑橘中,②成蟲,③幼蟲,④蛹,⑤受精卵.
解答 解:(1)如圖中①為大實蠅的幼蟲寄生在柑橘中,這是一種先天性行為,先天性行為是動物生來就有的,由遺傳因素決定的;從行為的功能來看,屬于 取食行為.
(2)全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期.大實蠅的發(fā)育經(jīng)過⑤受精卵,③幼蟲,④蛹,②成蟲四個階段,這種發(fā)育過程屬于完全變態(tài),屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有蝴蝶.不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期.與大實蠅相比,蟋蟀不經(jīng)過的發(fā)育時期是④期.
故答案為:(1)遺傳物質(zhì);取食;
(2)⑤;③;蛹;完全;蝴蝶;④.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌雄同體,體內(nèi)受精 | B. | 體外受精,變態(tài)發(fā)育 | ||
C. | 雌雄異體,體內(nèi)受精 | D. | 體內(nèi)受精,變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施 | |
B. | 自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實驗室” | |
C. | 自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫” | |
D. | 建立自然保護(hù)區(qū)是將動物圍圈起來僅供人們觀賞的地方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中C所示為“蛹“期 | |
B. | 蒼蠅的發(fā)育過程與蝗蟲相同 | |
C. | 蒼蠅的發(fā)育過程是:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 | |
D. | A是蒼蠅個體發(fā)育的起點 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚、子葉 | B. | 子葉、胚乳 | C. | 胚乳、胚 | D. | 胚乳、子葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大于15小時 | B. | 小于15小時 | C. | 等于15小時 | D. | 大于等于15小時 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大鯢幼體必須生活在水中 | |
B. | 大鯢的成體既可以生活在水中,又可以生活在陸地上 | |
C. | 所有兩棲動物幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸 | |
D. | 所有兩棲動物的成體既可以在水中生活,又可以在陸地上生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顏色鮮紅的動脈血 | B. | 顏色鮮紅的靜脈血 | ||
C. | 顏色暗紅的動脈血 | D. | 顏色鮮紅的靜脈血 |
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