【題目】如果我們將細(xì)胞比作汽車的話，發(fā)動(dòng)機(jī)靠油為汽車提供動(dòng)力，那么，植物細(xì)胞中，相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)為細(xì)胞提供能量的轉(zhuǎn)換器是（　�。�

A.液泡B.細(xì)胞核C.線粒體D.葉綠體

【答案】C

【解析】

動(dòng)植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器--線粒體。線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。

液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)。

細(xì)胞核是細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)的控制中心。

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體，葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，通過光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)‘燃料’，使這些有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退�，同時(shí)把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，釋放的能量供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要。因此線粒體被稱為細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”。液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)。細(xì)胞核是細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)的控制中心。因此，ABD不符合題意。所以答案選擇C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組植物中，生活環(huán)境和繁殖方式最相似的是（ ）

A.墻蘚、腎蕨B.水綿、水稻

C.海帶、雪松D.白菜、紫菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于環(huán)境影響生物的描述是

A. 忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開B. 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知

C. 驚蟄雷鳴，成堆谷米D. 千里之堤,潰于蟻穴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷題

（1）膽囊分泌的膽汁能乳化脂肪。（________）

（2）人呼吸時(shí)，吸進(jìn)去的氣體只是氧氣，呼出的氣體只有二氧化碳（________）

（3）流感病毒引起人體患流感，流感病毒是傳染源。（________）

（4）胃既有消化功能又有吸收功能。（________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物適應(yīng)環(huán)境是生物學(xué)科素養(yǎng)之一。下列能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ）

A. 剛剛?cè)氩氐娜顺霈F(xiàn)較強(qiáng)烈的高原反應(yīng)

B. 荷葉葉柄內(nèi)中空有利于在水中呼吸

C. 走進(jìn)山林中感覺空氣特別的清新

D. 水葫蘆作為外來物種影響本地生物的生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】究菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎?先天性行為是動(dòng)物生來就有的行為。在探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中，A組同學(xué)對(duì)于菜青蟲的行為產(chǎn)生了興趣。請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)：

提出問題：菜青蟲總在十字花科（如白菜）葉片上出現(xiàn)，而不吃空心菜等其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？

作出假設(shè)：______。

制定計(jì)劃：

（1）菜青蟲的來源：

a、去白菜地里捕捉已長(zhǎng)大的菜青蟲；

b、去白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛孵出的菜青蟲。

請(qǐng)你選擇以上兩種獲得菜青蟲的方式，你的選擇是：_______。你的理由是：________。

（2）實(shí)驗(yàn)的變量：_______。你打算選擇哪兩種植物的葉子？

a、______；b、______。

（3）每一組菜青蟲的數(shù)量：A、用1只菜青蟲；B、用10只菜青蟲。你的選擇：______，你的理由是：_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)的染色體和基因，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 卵細(xì)胞內(nèi)包含X染色體

B. 染色體是成對(duì)存在的，每一對(duì)染色體的形態(tài)大小都相似

C. 控制某一性狀的一對(duì)基因分別在成對(duì)的染色體上

D. 在形成生殖細(xì)胞過程中，成對(duì)的基因隨成對(duì)的染色體分開而分開

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，食品、藥品安全越來越引起人們的重視。下列有關(guān)食品、藥品安全問題的看法或做法，正確的是（ ）

A.過期食物、藥品和飲料要降價(jià)銷售

B.發(fā)霉變質(zhì)的食物不能用來喂養(yǎng)禽畜

C.老人、兒童應(yīng)經(jīng)常食用正規(guī)保健品

D.購買非處方藥都不用執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)，下列敘述不正確的是（ ）

A. 荷葉柄中空，可以貯存空氣，有利于根的呼吸

B. 地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需的營養(yǎng)物質(zhì)

C. 田鼠門齒能不斷的生長(zhǎng)，可以彌補(bǔ)攝食造成的門齒磨損

D. 雷鳥體內(nèi)的氣囊，可直接進(jìn)行氣體交換，適于飛行生活

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同步練習(xí)冊(cè)答案