7.如圖所示是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實驗示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖二示玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示的[a]線剖開的.
(2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液,變成藍色的部分[1]胚乳,說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是淀粉.
(3)圖三示菜豆種子結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)[9]子葉為胚的發(fā)育提供營養(yǎng),結(jié)構(gòu)[8]將來發(fā)育成植物的莖和葉,結(jié)構(gòu)[7]將來發(fā)育成植物的根.
(4)剝離下來的菜豆種子的種皮顏色是透明的,其功能是保護種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu).
(5)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),兩者相同點是都有種皮和胚,不同點是玉米種子有[1]胚乳,而菜豆種子沒有.菜豆種子的子葉有2片,而玉米種子的子葉有1片.

分析 (1)經(jīng)過傳粉和受精以后,胚珠發(fā)育成種子.玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成,菜豆種子由種皮和胚兩部分;種皮有保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用,胚乳是種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu).胚是新植物的幼體.
(2)圖二、圖三中各序號代表的結(jié)構(gòu)名稱是:1是胚乳,2是子葉,3是胚芽,4是胚軸,5是胚根,6是胚軸,7是胚根,8是胚芽,9是子葉.

解答 解:(1)在觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)時,解剖種子時,要沿著圖中的a線縱向剖開.
(2)玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里,其主要成分是淀粉,淀粉有遇碘變藍色的特性,因此在玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍色的部分是胚乳.
(3)菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里,當種子萌發(fā)時,子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)供給胚芽、胚軸、胚根利用;8胚芽,將來發(fā)育成莖和葉;7胚根將來發(fā)育成植物的根.
(4)剝離下來的菜豆種子的種皮顏色是透明的,其功能是保護種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu).
(5)胚芽、胚軸、胚根、子葉構(gòu)成種子的胚,比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),可見它們的相同點是都有起保護作用的種皮和胚;不同點是玉米種子里含有胚乳,而菜豆種子里沒有胚乳;菜豆種子的子葉有2片,而玉米種子的子葉有1片.
故答案為:(1)a;
(2)1胚乳;淀粉;
(3)9子葉;莖和葉;根;
(4)保護種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu);
(5)種皮;胚;1胚乳;2.

點評 回答此題的關(guān)鍵是要明確玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.在草→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹這條食物鏈中,假設(shè)流經(jīng)這條食物鏈的總能量為100%,按傳遞率20%計算,蟾蜍和貓頭鷹所得能量最多分別是( 。
A.20%和2%B.0.8%和0.32%C.4%和0.16%D.0.8%和0.16%

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16.下列哪項不是社會行為的重要特征( 。
A.有一定的組織B.成員之間有明確的分工
C.每個個體都能進行運動D.有一定的等級制度

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.依據(jù)圖①~③,下列敘述正確的是( 。
A.圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次都是器官
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C.圖示生物①②③都具有細胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)--DNA
D.圖示生物①②③的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)動物運動的各項敘述中,錯誤的是( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答問題.

(1)甲圖表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換,乙圖表示的是組織里的氣體交換.
(2)從A→C血液成分發(fā)生的變化是二氧化碳含量降低,氧氣含量增加.
(3)從F→D血液成分發(fā)生的變化是氧氣含量降低,二氧化碳含量增加.
(4)兩圖中,含氧量最高處是肺泡內(nèi),含二氧化碳量最高處是組織細胞處.
(5)在B處有利于進行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,有利于氣體交換
(6)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程,它們是通過氣體的擴散作用而實現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.用放大鏡觀察豬的小腸絨毛,正確的做法是(  )
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16.酸牛奶不僅口感好,而營養(yǎng)價值高.下列生物可用于制作酸牛奶的是( 。
A.酵母菌B.酵母菌和毛霉C.乳酸菌D.乳酸菌和毛霉

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17.如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖中淀粉在消化道內(nèi)被徹底消化后形成a,a代表的物質(zhì)是葡萄糖,吸收該物質(zhì)的器官是小腸;該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是右心房;該物質(zhì)隨原尿流經(jīng)腎小管時,全部被腎小管重新吸收,該過程屬于重吸收作用.
(2)在組織細胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞線粒體中進行的.
(3)圖中d代表的氣體從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是舒張.(選填“收縮”或“舒張”).
(4)某人闌尾炎時,在其血常規(guī)化驗單中,數(shù)目明顯增多的是白細胞.

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