【題目】依據(jù)下圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 若y表示二氧化碳含量,則A →B →C可表示血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化

B. 若y表示人體血液中血紅蛋白的含量,則A→B→C可表示劇烈運(yùn)動(dòng)前后血紅蛋白的變化

C. 若y表示人體內(nèi)胰島素含量,則A→B→C可表示健康人在進(jìn)食一段時(shí)間后血液中胰島素的變化

D. 若y表示某糧庫(kù)內(nèi)種子二氧化碳的釋放量,則種子儲(chǔ)藏時(shí)在B點(diǎn)比C點(diǎn)的效果好

【答案】D

【解析】試題分析:血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳經(jīng)擴(kuò)散作用進(jìn)入肺泡,肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液.因此血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后二氧化碳含量由多變少,A錯(cuò)誤;劇烈運(yùn)動(dòng)后,機(jī)體耗氧量慢慢降低,呼吸漸漸平穩(wěn),血紅蛋白是運(yùn)輸氧的,所以血紅蛋白會(huì)緩慢減少,然后才趨于平穩(wěn),B錯(cuò)誤;胰島素調(diào)節(jié)血糖的代謝,健康人在進(jìn)食一段時(shí)間后血液中胰島素的變化會(huì)隨著血糖含量的降低,而降低,最后趨于穩(wěn)定,C錯(cuò)誤;

呼吸作用釋放二氧化碳,釋放的二氧化碳越多,表明呼吸作用越強(qiáng);釋放的二氧化碳越少,呼吸作用越弱,儲(chǔ)存種子時(shí),要抑制呼吸,減少有機(jī)物的消耗,因此種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是反射弧的模式圖,箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí),[1]___________感受刺激,產(chǎn)生沖動(dòng)并沿著[2]傳到脊髓里特定的[3]____________,由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)

[4]_____________傳到[5],引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮,使小腿突然彈起。

(2)形成痛覺(jué)的神經(jīng)中樞位于______________,這說(shuō)明脊髓不僅有反射功能,而且有__________功能。

(3)“談虎色變”是與______________有關(guān)的反射,這是人類(lèi)所特有的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】述的

A類(lèi)動(dòng)物所

B然災(zāi)害造

C動(dòng)對(duì)類(lèi)

D于人類(lèi)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下二氧化碳的吸收與釋放曲線(不考慮溫度因素),A,B,C為曲線上的點(diǎn),D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn).下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.A點(diǎn)綠色植物不進(jìn)行光合光合作用
B.B點(diǎn)綠色植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用
C.BC段(不含B)光合作用強(qiáng)于呼吸作用
D.光照強(qiáng)度大于D時(shí)光合作用不再增強(qiáng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 植物生長(zhǎng)需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是

A.含氮的、含磷的、含鉀的無(wú)機(jī)鹽 B.含氮的、含磷的、含鐵的無(wú)機(jī)鹽

C.含鐵的、含磷的、含鉀的無(wú)機(jī)鹽 D.含氮的、含磷的、含鋅的無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的生殖器官分別是( 。

A. 睪丸和卵巢 B. 前列腺和子宮 C. 睪丸和子宮 D. 輸精管和輸卵管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體是個(gè)器官、系統(tǒng)密切聯(lián)系的同一整體.圖甲是部分生理活動(dòng)示意圖,圖乙是平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化的曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)葡萄糖通過(guò)①進(jìn)入血液后,到達(dá)大腦的組織細(xì)胞需要次進(jìn)入心臟.葡萄糖主要在組織細(xì)胞內(nèi)的處分解釋放能量,供生命活動(dòng)利用;
(2)圖甲中,人體形成尿液需要經(jīng)過(guò)(填圖中序號(hào))過(guò)程.
(3)圖乙中,肺活量由b到c變化時(shí),肋間肌和膈肌處于狀態(tài),此時(shí)圖甲中進(jìn)行(填圖中序號(hào))過(guò)程.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】山東省已實(shí)施“全面二孩”政策,請(qǐng)結(jié)合如圖分析作答:

(1)A表示受精過(guò)程,此過(guò)程在媽媽體內(nèi)的中完成.
(2)D是由B經(jīng)過(guò)分裂和等復(fù)雜過(guò)程后形成的.
(3)E是一名小帥哥,他體細(xì)胞中的染色體組成為
(4)若E是單眼皮(基因型為aa),但父母均為雙眼皮,請(qǐng)你分別寫(xiě)出父母的基因型若該夫婦正準(zhǔn)備要二胎,則他們生雙眼皮孩子的可能性為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A細(xì)胞分裂能改變細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)

B細(xì)胞分化主要改變細(xì)胞的數(shù)目

C細(xì)胞分裂既能改變細(xì)胞的數(shù)目,又能改變細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

D細(xì)胞分化可以產(chǎn)生不同形態(tài)和結(jié)構(gòu)的細(xì)胞群

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