19.體溫恒定有利于動(dòng)物的生存和繁衍.下列動(dòng)物中體溫恒定的一組是( 。
A.鹿和蚯蚓B.麻雀和山羊C.水母和螳螂D.家鴿和青蛙

分析 (1)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物,叫做恒溫動(dòng)物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動(dòng)物.
(2)體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物,叫做變溫動(dòng)物,如無脊椎動(dòng)物、魚類、兩棲類、爬行類.
(3)鳥類和哺乳動(dòng)物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動(dòng)物.

解答 解:A、鹿哺乳類屬于恒溫動(dòng)物,蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物屬于變溫動(dòng)物;
B、麻雀是鳥類、山羊是哺乳類,都屬于恒溫動(dòng)物;
C、水母是腔腸動(dòng)物、螳螂是節(jié)肢動(dòng)物,都屬于變溫動(dòng)物;
D、家鴿是鳥類屬于恒溫動(dòng)物,青蛙是兩棲類屬于變溫動(dòng)物.
  所以,體溫恒定的一組是“麻雀和山羊”.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道動(dòng)物界中只有鳥類和哺乳類動(dòng)物是恒溫動(dòng)物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.北京培育的甘藍(lán)品種,葉球有3.5kg,但引種到拉薩后,由于晝夜溫差大,日照時(shí)間長,葉球可重達(dá)7kg,重新引種回北京后,葉球又只有3.5kg了,從甘藍(lán)的引種過程可以看出( 。
A.僅由環(huán)境變化引起的變異不遺傳B.環(huán)境的改變能引起遺傳物質(zhì)的改變
C.甘藍(lán)具有遺傳性,而不具有變異性D.甘藍(lán)葉球的大小僅由環(huán)境因素決定

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.杜鵑將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥的巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥.下列對(duì)“小鳥”該種行為的解釋中,正確的是(  )
A.這是一種學(xué)習(xí)行為B.這是神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用
C.這是由環(huán)境因素決定的D.這是由遺傳因素決定的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如果我們用的目鏡是“10×”,物鏡是“8×”,放大的物像就是原物的( 。
A.8倍B.18倍C.40倍D.80倍

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.胚一般是由哪幾部分組成的( 。
A.胚芽、胚軸、胚根、子葉B.胚芽、胚乳、胚根、胚軸
C.胚芽、胚根、子葉D.以上均不是

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下面對(duì)骨骼肌的敘述,不正確的是( 。
A.骨骼肌由肌腹和肌腱構(gòu)成
B.骨骼肌的收縮和舒張需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制
C.骨骼肌的肌腱固定在同一塊骨的兩端
D.骨骼肌受到刺激后會(huì)收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)人類生殖細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A.就性染色體來說,精子有兩種,一種含X染色體,一種含Y染色體
B.就性染色體來說,卵細(xì)胞只有一種,每個(gè)卵細(xì)胞都含有一條X染色體
C.人的精子中的染色體數(shù)可表示為23+X或23+Y
D.男性一次所排的精液中,含有上億個(gè)精子,女性一般一個(gè)月排出一個(gè)成熟的卵細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.下面甲圖表示大棚西瓜葉片氧氣和二氧化碳進(jìn)出葉片的情況,乙圖為西瓜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,丙圖表示西瓜大棚內(nèi)一天24小時(shí)所測到的二氧化碳的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中水蒸氣是通過葉片的葉脈運(yùn)輸來的,運(yùn)輸水分所需要的動(dòng)力來自葉片進(jìn)行蒸騰作用所產(chǎn)生的拉力,然后通過葉片上的氣孔排出植物體.
(2)擠壓西瓜果肉能得到甘甜的果汁,主要是因?yàn)閳D乙中[2]液泡內(nèi)含有糖分.
(3)植物所需的能量是通過圖甲中[A]呼吸作用獲得的;此過程發(fā)生在細(xì)胞的線粒體.
(4)圖丙曲線所示的6-18時(shí)間段與甲圖中C葉片情況相對(duì)應(yīng).
(5)大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線可說明光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系,其中18--24時(shí)說明的是呼吸作用速率大于光合作用速率,西瓜重量增加的物質(zhì)主要來自環(huán)境中的水和無機(jī)鹽合成的,此過程發(fā)生在乙圖[4]葉綠體中,反應(yīng)式是二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(貯存能量)+氧氣.
(6)要增加大棚西瓜的產(chǎn)量,生產(chǎn)中經(jīng)常要進(jìn)行“通風(fēng)”,其目的是增加二氧化碳的濃度.
(7)每年5月份,櫻桃大量上市,小霞在囑櫻桃的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)樹頂?shù)臋烟冶葮涔谙路降臋烟腋,這是因?yàn)闃漤敊烟夜麑?shí)周圍的葉,接受光照多進(jìn)行光合作用強(qiáng),運(yùn)輸?shù)綑烟夜麑?shí)的有機(jī)物多..

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,若甲代表水和二氧化碳,則( 。
A.I是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是有機(jī)物和氧氣
B.I是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是二氧化碳和水
C.I是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是有機(jī)物和氧氣
D.I是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是二氧化碳和水

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