【題目】日常生活中，適合保存新鮮牛奶方法是（ ）

A、脫水法 B、高溫消毒法 C、真空消毒法 D、巴氏消毒法

【答案】D

【解析】

試題分析：食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖，如保存牛奶的巴氏消毒法是通過(guò)高溫滅菌來(lái)殺死細(xì)菌、真菌等微生物，從而達(dá)到保存牛奶的目的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根尖由四部分組成，從上至下分別是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，要將刮取的細(xì)胞涂抹到0.9%的生理鹽水中，而不能涂抹在清水中，目的是

A. 防止細(xì)菌在玻片中繁殖 B. 迅速殺死細(xì)胞以便觀察

C. 防止細(xì)胞吸水過(guò)多而脹破變型 D. 利用生理鹽水黏住細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將大米播種到地里，不能萌發(fā)的主要原因是

A. 胚被破壞了 B. 沒有胚乳 C. 地里的水不足 D. 外界溫度太低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫 。它主要是由 和 兩部分組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈中,表述正確的是

A、草→兔子→狐貍→狼 B、植物遺體→真菌→動(dòng)物

C、貓頭鷹→老虎→種子 D、青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“黃麗” 是常見的多肉植物， 可以通過(guò)葉插方式繁育新植株下列四種生物的生殖方式與“黃麗” 不同的是

A.酵母菌的出芽生殖B.西瓜的種子種植

C.馬鈴薯的營(yíng)養(yǎng)生殖D.細(xì)菌的分裂生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物現(xiàn)象中，與環(huán)境溫度變化有關(guān)的是

A. 飛蛾撲火 B. 仙人掌的葉變成刺狀

C. 魚的洄游 D. 雞夏天產(chǎn)卵多，冬天產(chǎn)卵少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】斑馬魚是科研中常用的模式生物， 人們利用斑馬魚在胚胎發(fā)育器官再生等多個(gè)領(lǐng)域取得了很多進(jìn)展

（1）斑馬魚是生活在熱帶淡水中的魚綱鯉形_____鯉形科小型魚， 因體表具有深藍(lán)色縱紋似斑馬而得名

（2）研究者利用斑馬魚進(jìn)行心臟再生研究心臟再生研究的核心是如何促使心肌細(xì)胞重新通過(guò)_____而增殖新產(chǎn)生的細(xì)胞還有一部分會(huì)分化形成新的血管內(nèi)皮細(xì)胞這些形態(tài)相似結(jié)構(gòu)和功能相同的單層扁平內(nèi)皮細(xì)胞群在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____

（3）某研究發(fā)現(xiàn)維生素D 能促進(jìn)心肌細(xì)胞增殖研究者將維生素D 溶解在乙烯醇溶液中，取等量不同濃度的溶液注射到斑馬魚體內(nèi)得到如圖中的數(shù)據(jù)結(jié)果圖中對(duì)照組應(yīng)注射_____

（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)， 在注射維生素D 的心臟中，會(huì)有ErbB2 蛋白出現(xiàn)為研究ErbB2蛋白是否與維生素D 的作用相關(guān)研究者又進(jìn)行了如下幾組實(shí)驗(yàn)

根據(jù)圖1 數(shù)據(jù)， 推測(cè)上表中加入維生素D 的濃度大約為_____ mmol/ L通過(guò)_____兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)比， 發(fā)現(xiàn)ErbB2 蛋白抑制劑對(duì)維生素D 的作用有抑制效果由此推測(cè)維生素D 可能是通過(guò)調(diào)節(jié)ErbB2 蛋白起作用的

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