16.生命活動(dòng)是神奇而復(fù)雜的,從某種程度講,它依賴于生命所特有的結(jié)構(gòu)層次.下列結(jié)構(gòu)中,都屬于器官層次的結(jié)構(gòu)是( 。
A.大腦、胃B.心肌、血液C.血液、皮膚D.肌腱、脊髓

分析 細(xì)胞是除病毒以外,是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的.據(jù)此解答.

解答 解:A、大腦、胃都是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的,屬于器官;
B、心肌屬于肌肉組織,血液屬于結(jié)締組織;
C、血液屬于結(jié)締組織;皮膚是人體最大的器官;
D、肌腱屬于結(jié)締組織;脊髓屬于神經(jīng)組織.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 做這題時(shí)要求要熟練掌握不同結(jié)構(gòu)層次的有關(guān)內(nèi)容,然后才能靈活運(yùn)用已知的知識(shí)來分析、解決實(shí)際的問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動(dòng)(自我)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( 。
A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列各題.
(1)魚的主要特征是:生活在水中,體表常有鱗片覆蓋,用鰓呼吸,通過軀干部和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳.
(2)鳥的主要特征是:體表覆羽,前肢變成翼,有喙無齒,有氣囊輔助肺呼吸.
(3)骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成.
(4)動(dòng)物在自然界中的作用主要有:維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.云霄漳江口紅樹林自然保護(hù)區(qū)成立于1992年1月,是福建省唯一的國(guó)家級(jí)濕地自然保護(hù)區(qū),保護(hù)區(qū)總面積2360公頃,有天然紅樹林面積167公頃,主要樹種有木欖、秋茄、桐花樹、白骨壤、老鼠勒等,為眾多的水鳥、魚類、貝殼類提供良好的棲息、繁殖場(chǎng)所.根據(jù)資料回答問題.
(1)若將資料中的生物分成兩大類,則分類等級(jí)單位是界.
(2)魚生活在水中,用鰓游泳,用鰭呼吸.
(3)資料中提到的水鳥和魚類同屬于脊索動(dòng)物門.
(4)保護(hù)生物多樣性的最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列哪項(xiàng)不是分生組織(  )
A.花的花冠B.枝芽的生長(zhǎng)點(diǎn)
C.木本植物莖的形成層D.根尖的分生區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.小麥根細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)量只有原細(xì)胞的一半.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.植物器官中有多種組織,但往往以某種組織為主.橘子果肉中主要的組織是(  )
A.營(yíng)養(yǎng)組織B.保護(hù)組織C.機(jī)械組織D.輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.種子萌發(fā)過程中胚根發(fā)育成根,胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.你吃過鮮美的水蜜桃嗎?一株成熟的桃樹要結(jié)出桃子,必須經(jīng)過開花、傳粉、受精后,才能形成果實(shí)和種子,這是一種有性生殖方式.

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