【題目】以下是五種微生物示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1)圖中_____(填字母)是病毒,它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)外殼和_____組成。

2)圖E中的a_____,圖中的C、DE都通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代。

3)圖中的_____(填字母)可以使橘子長(zhǎng)毛發(fā)霉。

4)圖中D是酵母菌結(jié)構(gòu)圖,與綠色植物葉肉細(xì)胞相比缺少的結(jié)構(gòu)是_____。

【答案】A 內(nèi)部遺傳物質(zhì) 孢子 C 葉綠體

【解析】

微生物是指?jìng)(gè)體難以用肉眼觀察的一切微小生物。圖A表示噬菌體;圖B表示大腸桿菌,其中1是莢膜,2是細(xì)胞壁,3DNA集中區(qū)域,4是細(xì)胞質(zhì),5是細(xì)胞膜,6是鞭毛;圖C表示青霉菌;圖D表示酵母菌;圖E表示蘑菇,其中a是孢子,b是菌蓋,c是菌褶,d是菌柄,e是菌絲。

1)圖A表示噬菌體,屬于病毒;圖B表示大腸桿菌,屬于細(xì)菌;圖C表示青霉菌,屬于真菌;圖D表示酵母菌,屬于真菌;圖E表示蘑菇,屬于真菌。因此圖中A噬菌體是病毒,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成。

2)圖C表示青霉菌,圖D表示酵母菌,圖E表示蘑菇,都屬于真菌。真菌可以通過(guò)產(chǎn)生大量的孢子來(lái)繁殖后代。由于圖中的CD、E都通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代,因此圖E中的a是孢子。

3)青霉菌常見于腐爛的水果、蔬菜、肉食等等上,多呈灰綠色,能引起柑橘的青霉病。因此圖中的C青霉菌可以使橘子長(zhǎng)毛發(fā)霉。

4)酵母菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡、線粒體等等;植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體和葉綠體等等。因此圖中D是酵母菌結(jié)構(gòu)圖,與綠色植物葉肉細(xì)胞相比缺少的結(jié)構(gòu)是葉綠體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】前進(jìn)中學(xué)某班生物興趣小組的同學(xué)為了探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).以下幾組對(duì)照,符合他們實(shí)驗(yàn)要求的是( 。
A.陰暗潮濕與陰暗干燥
B.陰暗潮濕與明亮潮濕
C.陰暗潮濕與明亮干燥
D.明亮潮濕與明亮干燥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞分裂的順序是( 。
①細(xì)胞質(zhì)逐漸分成兩個(gè)部分,每一部分含有一個(gè)細(xì)胞核
②細(xì)胞核一分為二,成為兩個(gè)細(xì)胞核
③新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
④產(chǎn)生新的細(xì)胞.
A.②③①④
B.②①③④
C.②①④③
D.④②①③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一是一個(gè)小小的生態(tài)瓶,瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等,圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:

(1)這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是一個(gè)_____,瓶中所有生物生活所需能量的根本來(lái)源是_____

(2)圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則A代表的是生態(tài)瓶中的_____

(3)圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的_____,轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,所以C是分解者.

(4)生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著_____流動(dòng)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是( 。
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④線粒體 ⑤液泡 ⑥細(xì)胞核 ⑦葉綠體
A.①②③④
B.①③⑤⑦
C.④⑤⑥⑦
D.②③④⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,細(xì)胞的控制中心是(  )
A.線粒體
B.液泡
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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【題目】如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起(

A.丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降

C.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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【題目】下圖為反射弧模式圖,李明不小心被針扎到,迅速縮手。下列對(duì)該反射的敘述,正確的是(  )

A. ③是神經(jīng)中樞,能產(chǎn)生感覺(jué) B. 若④處受到損傷就不能發(fā)生反射

C. 該反射弧完成的是復(fù)雜反射 D. 完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是 ⑤→④→③→②→①

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