【題目】下圖為人體心臟結(jié)構(gòu)剖面圖，請據(jù)圖分析回答問題：（在圖上標(biāo)出各結(jié)構(gòu)的名稱）

（1）心臟在人體內(nèi)的位置是 。

（2）體循環(huán)經(jīng)過的結(jié)構(gòu)：[10]左心室→[6] →組織細(xì)胞間毛細(xì)血管網(wǎng)→上下腔靜脈→[3] 。通過體循環(huán)的物質(zhì)交換，血液由 血變?yōu)?/span> 血。

【答案】（1）胸腔中部偏左下

（2）主動(dòng)脈；右心房；動(dòng)脈；靜脈

【解析】

試題分析：上圖中，1是上腔靜脈、2肺動(dòng)脈、3右心房、4下腔靜脈、5右心室、6主動(dòng)脈、7肺動(dòng)脈、8肺靜脈、9左心房、10左心室。人的心臟位于胸腔中部稍偏左下方，左右兩肺之間。血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，體循環(huán)的路線是左心室→主動(dòng)脈→各級動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走。血液由動(dòng)脈血變成靜脈血。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是_____，它的壁都由____層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面包繞著豐富的_____，適于與血液之間進(jìn)行氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列血管中有防止血液倒流的瓣膜是

A. 上肢動(dòng)脈 B. 頸動(dòng)脈 C. 下肢靜脈 D. 毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人的性別遺傳圖解，請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）后代A和后代B的性別分別是 和 。

（2）社會(huì)上有些人認(rèn)為生男生女是由女性決定的，你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎？ 。

（3）這對夫婦結(jié)婚后，生了一個(gè)女孩，他們生第二個(gè)孩子是男孩的概率是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人工輔助授粉的方法是（ ）

A．人工制造花粉，然后把花粉涂抹或傾撒在植物雌蕊的柱頭上

B．先采集花粉，然后把花粉涂抹或傾撒在植物雌蕊的柱頭上

C．用人工吹風(fēng)機(jī)吹動(dòng)花粉進(jìn)行傳粉

D．人工放養(yǎng)昆蟲（如蜜蜂）進(jìn)行傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，拴羊的小樹因樹皮被勒斷而死去．根據(jù)生物學(xué)知識，是因?yàn)闃淦ど系暮Y管損傷嚴(yán)重，從而阻斷

A．有機(jī)物的向上運(yùn)輸

B．水分和無機(jī)鹽的向下運(yùn)輸

C．水分和無機(jī)鹽的向上運(yùn)輸

D．有機(jī)物的向下運(yùn)輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下面顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請回答：

（1）用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] 。如果要使視野亮一些，可以使用 。

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是［ ] 。要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降，則應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是［ ]_____________。

（3）對觀察物像起放大作用的是［ ] 和［ ] ，其中接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[ ] 。放大倍數(shù)是二者放大倍數(shù)的 。

（4）取顯微鏡時(shí)，握鏡的部位是[ ] 。在放置顯微鏡時(shí)，該部位應(yīng)該朝向 （前、后）。

（5）放置玻片標(biāo)本的部位是［ ]______，中有［ ] 。玻片標(biāo)本放上去后,要用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對[ ] 的中央。

（6）因?yàn)楣饩�是沿直線傳播的，對光時(shí)，必須保證[ ] 、[ ] 、[ ] 和[ ] 在一條直線上，才能看到明亮的視野。

（7）換用不同倍數(shù)的物鏡鏡頭，一定要掰動(dòng)[ ] ，而不能直接掰動(dòng)［ ] ，以免污染鏡頭，并使鏡頭松動(dòng)。

（8）如果這臺顯微鏡，配有兩個(gè)物鏡A（10×）、B（40×）則對光時(shí)，應(yīng)選用的物鏡是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖進(jìn)化樹表示幾種生物的進(jìn)化過程示意圖，根據(jù)圖回答下列問題

（1）A、B、C、D四種生物的共同祖先是 。

（2）與B生物親緣關(guān)系最近的生物是 。

（3）在地層中出現(xiàn)最早的生物是 。

（4）與生物C親緣關(guān)系最近的生物是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料并分析回答問題。

資料一：不同白冠雀鳥群的鳴聲基調(diào)相同，但又有各自的“方言”。如果把某個(gè)白冠雀鳥群（A）的幼雛（a）移到另一群白冠雀鳥群（B）中去，待長成成鳥時(shí)，（a）的鳴聲就不同于A鳥群而更接近于（B）鳥群；但如果把白冠雀幼雛（a）移到黃鶯群中生活，它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲，請回答：

（1）a的鳴聲基調(diào)與A的鳥群相同，這是 行為（填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”）在起作用；具有B鳥群的“方言”特點(diǎn)，這是 行為（填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”）在起作用。

（2）a學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲，是因?yàn)轶w內(nèi)不具有控制著黃鶯鳴聲的 。

（3）上述實(shí)驗(yàn)說明， 行為是在 行為的基礎(chǔ)上建立的。

資料二：為了探究如何保鮮肉湯，某校生物科技小組做了如下實(shí)驗(yàn)：

（4）將甲、乙兩裝置裝好，分別用酒精燈加熱至沸騰，目的是殺死細(xì)菌。然后將甲、乙兩裝置都放在25℃環(huán)境中，幾天后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：肉湯能夠保鮮的裝置是 ；實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的變量是 。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們把乙裝置的玻璃管取下，然后將肉湯放到冰柜中，結(jié)果一周后發(fā)現(xiàn)肉湯還是新鮮的。這說明 。通過上所述實(shí)驗(yàn)可知：細(xì)菌繁殖的條件是 。

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