【題目】牽動家鴿兩翼完成飛行的動作的肌肉主要著生在( )

A. 脊柱 B. 兩翼 C. 胸部 D. 后肢

【答案】C

【解析】鳥的胸肌可分為大胸肌和小胸肌兩種.前者起于龍骨突,止于肱骨的腹面,收縮時,使翼下降;后者起于龍骨突,而以長的肌腱穿過由鎖骨、烏喙骨和肩胛骨所構(gòu)成的三骨孔,止于肱骨近端的背面,收縮時使翼上舉。后肢的肌肉,集中在大腿的上部,而各以長的肌腱連到趾上。這樣,支配前肢和后肢運動的肌肉都集中于身體的中心部分,這對于飛翔時保持身體重心的穩(wěn)定性有重要意義所以,能牽動家鴿兩翼飛行的肌肉是胸肌。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察黑藻葉片細胞時,如果要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,應該選用的鏡頭組合是

A10X和40X B10X和10X

C5X和5X D5X和40X

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,請據(jù)圖分析回答問題:

1圖中表示的生理過程是 。

2圖中甲代表的生物是 ,從圖中可以看出它在生物圈中的最重要的作用是 ;丙、丁代表的生物是 ,從圖中可以看出它們在自然界中的

作用是維持 平衡和促進自然界的 循環(huán)。

3寫出圖中的食物鏈: ,此食物鏈中含某些重金屬濃度最高的生物是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察和實驗是生物科學研究的基本方法,有關(guān)下圖所示實驗器材或裝置的說法正確的是

A. 甲圖中⑤和⑥可以升降鏡筒 B. 甲圖轉(zhuǎn)換物鏡可直接轉(zhuǎn)動②

C. 乙圖可以證明人呼出了氧氣 D. 丙圖說明光合作用需要清水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的實驗和下圖,回答下列問題。

(1)將圖6所示的雞蛋倒置,小心地將雞蛋的________端打破,再剝?nèi)ゲ糠致褮,撕破外卵殼膜,可見⑦?nèi)外卵殼膜之間有⑥氣室。

然后用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜,將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿。

(2)培養(yǎng)皿里的許多透明的膠狀物質(zhì),是圖6所示的[]________,它為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分。(填序號和結(jié)構(gòu)名稱)

(3)人的胚胎發(fā)育與雞的胚胎發(fā)育過程有相相似之處,都要經(jīng)過細胞分裂、分化過程,形成組織、________,才能構(gòu)成人或雞的個體。

(4)養(yǎng)雞場給一批新鮮的雞蛋提供相同且適宜的孵化條件,結(jié)果有

一些雞蛋不能孵化出雛雞。這些雞蛋不能孵化出雛雞最可能的原因是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】輸血時,如果受血者和輸血者的血型不合,輸血后會發(fā)生( )

A. 血小板凝集 B. 紅細胞凝集 C. 血流不止 D. 貧血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于圖的說法,錯誤的是

A這朵花的主要部分是花蕊

B[4]花粉管內(nèi)只有1枚精子

C[6]受精后形成受精卵,未來發(fā)育成種子中的胚

D[2]由子房壁和胚珠組成,將來發(fā)育成植物果實

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,密閉玻璃瓶內(nèi)的水恒溫放賢幾天后,液態(tài)水不會減少也不會增加,并不是瓶內(nèi)的水既不汽化也不液化,而足瓶內(nèi)存在著汽化和液化的動態(tài)平衡過程。

(1)請你從分子的角度簡要解釋瓶內(nèi)液態(tài)水體積保持不變的原因。___________。

(2)自然界中存在很多這樣的動態(tài)平衡,如一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),存在物質(zhì)和能量的輸入和輸出的動態(tài)平衡。請你根據(jù)所學知識,再舉1個類似的動態(tài)平衡例子。___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學設計了下面的實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放人經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖)根據(jù)實驗回答下列問題:

(1)___________瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就不動了。

(2)這一實驗說明環(huán)境中的____________因素影響蚯蚓的生活?

(3)蚯蚓屬于_____________動物。

(4)在本實驗中設置甲瓶的作用是_______________。

(5)請仿照上述實驗,設計一個說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實驗,實驗步驟如下:

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