14．在鳥卵結(jié)構(gòu)中，將來能發(fā)育成雛鳥和為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)分別是（　　）
①卵殼 ②卵黃 ③卵白 ④胚盤 ⑤系帶 ⑥氣室 ⑦卵殼膜．
A．④⑥B．③⑦C．⑤⑥D．②④

分析 如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)：
蛋黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分，鳥卵中的大多數(shù)營養(yǎng)物質(zhì)都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞．

解答 解：：①卵殼--起保護(hù)作用，上面有許多肉眼看不見的氣孔，可以透氣，以確保卵細(xì)胞進(jìn)行氣體交換．
②卵黃--卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分
③卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分
④胚盤--里面含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位．
⑤系帶--固定卵黃的作用．
⑥氣室--貯存空氣，有利于胚胎進(jìn)行呼吸．
⑦卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護(hù)作用
所以在鳥卵結(jié)構(gòu)中，將來能發(fā)育成雛鳥和為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)分別是④胚盤和⑥氣室．
故選：A

點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊系列答案
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4．節(jié)肢動物的主要特征是（　�。�
A．身體分頭胸腹三部分，一般具有兩對翅、三對足
B．身體分節(jié)，體表有堅硬的外骨骼和分節(jié)的附肢
C．體外被覆堅硬的貝殼，用以飽和柔軟的是身體
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．原始地球上盡管不能形成生命，但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．原始大氣的成分中含有的氣體是（　�。�
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．某造紙廠附近出現(xiàn)農(nóng)作物死亡現(xiàn)象，造紙廠污水對農(nóng)作物的生長會有影響嗎？生物興趣小組同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究，制定計劃并實(shí)施：?
①在一個花盆里播10粒大豆的種子，等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn)．?
②取一定量的造紙廠排放的污水．?
③向花盆里的大豆幼苗噴灑污水，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．?
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．
請你回答下列問題：
（1）此實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)提出的問題是什么？造紙廠污水對農(nóng)作物的生長會有影響嗎
（2）作出的假設(shè)是什么？造紙廠污水對農(nóng)作物的生長會有影響
（3）小組同學(xué)制定的計劃中有沒有設(shè)置對照組？沒有
（4）如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對照組D
A．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在低溫環(huán)境中
B．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑污水
C．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中
D．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑等量清水
（5）根據(jù)小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是造紙廠污水對植物的生長有不良影響
（6）有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說呢？簡述你的理由．不行，只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性，影響實(shí)驗(yàn)的可信度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫到：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”這兩句詩描述的是下列哪一種非生物因素影響了鴨的生（　　）
A．水分B．陽光C．空氣D．溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)細(xì)胞和生物體的說法中，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．作為細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，葉綠體和線粒體都能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
C．不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)
D．病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的

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A．④和⑤B．③和⑥C．①和③D．②和⑥

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