17．青蛙是莊稼的“守護(hù)者”，下列與青蛙有關(guān)的食物鏈表達(dá)正確的是（　�。�
A．水稻→害蟲←青蛙B．水稻←害蟲→青蛙C．水稻→害蟲→青蛙D．水稻←害蟲←青蛙

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，食物鏈的箭頭指向消費(fèi)者．

解答 解：A、害蟲和青蛙之間的箭頭反了，青蛙吃害蟲，因此害蟲和青蛙之間的箭頭應(yīng)該指向青蛙；
B、水稻和害蟲之間的箭頭反了，害蟲吃水稻，因此水稻和害蟲之間的箭頭應(yīng)該指向害蟲；
C、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系；
D、箭頭反了，食物鏈的箭頭指向消費(fèi)者．
  所以與青蛙有關(guān)的食物鏈表達(dá)正確的是“水稻→害蟲→青蛙”．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列結(jié)構(gòu)能夠?yàn)轼B的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是（　�。�
①卵殼       ②卵黃        ③卵白       ④胚盤．
A．①③B．②④C．②③D．①④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．血吸蟲病是人和哺乳動(dòng)物共患的傳染性寄生蟲病，下列能從疫水中侵入人體致病的是（　�。�
A．血吸蟲卵B．毛蚴C．尾蚴D．釘螺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．李奶奶感到身體不適，到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)化驗(yàn)，醫(yī)生看了化驗(yàn)報(bào)告單后說她患了貧血病．醫(yī)生判斷李奶奶貧血病的依據(jù)應(yīng)該是紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低，你應(yīng)該給李奶奶的建議是多食含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．為避免測(cè)量的誤差，可以采取的方法是（　�。�
A．測(cè)量一次，認(rèn)真讀數(shù)B．多次測(cè)量，取最大值
C．多次測(cè)量，取最小值D．多次測(cè)量，取平均值

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于血液循環(huán)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑在心臟處匯合在一起
B．體循環(huán)與肺循環(huán)這兩部分構(gòu)成了完整的循環(huán)路線
C．先進(jìn)行肺循環(huán)，再進(jìn)行體循環(huán)
D．肺循環(huán)的路線短，體循環(huán)的路線長(zhǎng)，范圍廣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．遇到巨大的聲響時(shí)迅速?gòu)埧诨蜷]嘴堵耳；以保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡，以免震破鼓膜．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．下列關(guān)于觀察的敘述中，不正確的是（　�。�
A．觀察時(shí)首先要明確觀察目的
B．觀察時(shí)要全面、細(xì)致，并做好觀察記錄
C．一般情況下觀察很短暫不需要耐心
D．觀察可以借助一定的工具如放大鏡、顯微鏡等

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育（　�。�
A．在陸地B．必須在水中C．在潮濕的陸地D．與水無關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案