14．光合作用實(shí)質(zhì)是（　�。�
A．制造有機(jī)物 儲(chǔ)存能量B．制造有機(jī)物  釋放能量
C．分解有機(jī)物  儲(chǔ)存能量D．分解有機(jī)物  釋放能量

分析 光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程．

解答 解：光合作用的公式如圖：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存化學(xué)能）+氧氣
由公式可知光合作用的實(shí)質(zhì)是把無機(jī)物合成有機(jī)物，放出氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此題結(jié)合光合作用的公式比較好，公式比較直觀的體現(xiàn)了其過程、實(shí)質(zhì)．也可以結(jié)合其概念答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．病毒、細(xì)菌和真菌都屬于微生物，以下有關(guān)三者的說法正確的是（　�。�
A．它們都有成形的細(xì)胞核B．它們的生殖方式都是分裂生殖
C．細(xì)菌和病毒都屬于單細(xì)胞D．它們的營(yíng)養(yǎng)方式都是異養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．扁形動(dòng)物與線形動(dòng)物的共同特征有（　�。�
A．都是多細(xì)胞動(dòng)物B．只能寄生生活C．有口無肛門D．有口有肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．我們經(jīng)常食用的大米飯中，所含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)成分最多的是（　�。�
A．維生素B．淀粉C．蛋白質(zhì)D．脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�
A．只有蝗蟲等具有堅(jiān)硬外骨骼的動(dòng)物才有蛻皮現(xiàn)象
B．青蛙抱對(duì)后，在雌蛙體內(nèi)完成受精作用
C．鱷魚的受精卵較大，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并有卵殼保護(hù)
D．海豚生殖發(fā)育的特點(diǎn)是體內(nèi)受精、卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．“無心插柳柳成蔭”這句俗語(yǔ)中，描繪了采用扦插方法進(jìn)行植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖的景象；我們讓一株菊花開出不同顏色的花朵，使用了嫁接方法；夾竹桃采用壓條方法進(jìn)行繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．“植物可以吸收氧氣，釋放出二氧化碳”，這種生命現(xiàn)象說明生物具有的特征是（　�。�
A．生長(zhǎng)發(fā)育B．呼吸C．排出體內(nèi)廢物D．遺傳和變異

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：
（1）寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：②胚根；④胚芽．
（2）若用碘液處理兩個(gè)剖面，玉米種子中最藍(lán)的部位是：（填代號(hào)）⑥，它的功能是：儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（3）菜豆種子中的①、②、④、⑤合稱為胚；
（4）菜豆種子和玉米種子貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是子葉和胚乳；種子萌發(fā)后，胚芽將發(fā)育成莖和葉，胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于雄峰的敘述不正確的是（　�。�
A．是由卵細(xì)胞發(fā)育成的B．與蜂王交尾后不久便死去
C．染色體數(shù)目為蜂王的一半D．生殖器官發(fā)育不完全

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同步練習(xí)冊(cè)答案