【題目】如圖是探究種子萌發(fā)條件的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中1～6號(hào)種子都是完整的，胚也具有很強(qiáng)的生命力，請(qǐng)你觀察并回答下列問(wèn)題：

（1）圖中1號(hào)種子不能夠萌發(fā)的原因是________________________圖中3號(hào)種子不能夠萌發(fā)的原因是_________________________圖中5號(hào)種子不能夠萌發(fā)的原因是____________________________

（2）本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子萌發(fā)除胚活而完整外，還要滿足________________等外界條件。

（3）如果2號(hào)種子也沒(méi)有萌發(fā)，你推測(cè)可能的原因?yàn)?/span>________________________。

【答案】 缺少水分 缺少空氣 溫度過(guò)低 一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度 胚沒(méi)活力或者處于休眠期

【解析】（1）1號(hào)種子所處的環(huán)境中缺水水分，因此不能萌發(fā)，3號(hào)種子浸沒(méi)在水中，缺少空氣，因此不能萌發(fā)．5號(hào)種子所處的環(huán)境溫度太低，即沒(méi)有適宜的溫度，因此種子不能萌發(fā)，2號(hào)種子能夠萌發(fā)的原因是具備萌發(fā)條件；（2）對(duì)比1號(hào)種子與2種子的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知種子的萌發(fā)需要一定的水分，對(duì)比3號(hào)種子與2種子的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，種子的萌發(fā)需要充足的空氣，對(duì)比5號(hào)種子與2種子的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，種子的萌發(fā)需要適宜的溫度；因此由以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子要萌發(fā)，除了種子的胚是活的、完整的以外，還要滿足一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣；（3）種子萌發(fā)必須同時(shí)具備外界條件和自身?xiàng)l件，種子萌發(fā)的外界條件具備了，沒(méi)有萌發(fā)的原因應(yīng)該是種子的自身的條件不適宜，如胚不完整、胚不是活的或處在休眠期等．此實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)缺陷是：種子的數(shù)量太少，具有很大的偶然性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)的影響，選取兩株一樣的幼苗，一株放在土壤浸出液中，一株放在蒸餾水中，一周后觀察如圖：甲幼苗放在 __________，說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要 _________此實(shí)驗(yàn)變量是_______．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是一組 ________．植物生長(zhǎng)所需主要無(wú)機(jī)鹽為_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于健康生活習(xí)慣的是（ ）

A．多吃零食，增加營(yíng)養(yǎng)

B．加班熬夜，提高成績(jī)

C．豁達(dá)樂(lè)觀，積極向上

D．多吃脂肪，增加能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）家鴿的身體呈_____型，可以減少空氣阻力，利于飛行動(dòng)作．

（2）飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了_____，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達(dá)的_____，可牽動(dòng)兩翼完成飛行．

（3）消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘?jiān)�，隨糞便及時(shí)排出體外，這樣可以_____，利于飛行．

（4）鳥(niǎo)呼吸時(shí)，除了肺這一器官外，還有許多與肺相連的_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是同學(xué)們熟悉的植物，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）下列植物中，最低等的是圖中_________，最高等的是圖中_________。

（2）A用_________繁殖后代。夏天，池水變綠的原因是圖中_____類植物大量繁殖造成的。

（3）圖中D類植物產(chǎn)生的種子有何特點(diǎn)? ____________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，能夠證明“在有光的條件下氧氣是綠色植物釋放出來(lái)的”實(shí)驗(yàn)裝置和證明“光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置是（　�。�

A.甲與丙 甲與乙
B.甲與丙 乙與丙
C.甲與乙 甲與丁
D.甲與乙 乙與丙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南美蟛蜞菊是一種外來(lái)人侵植物，原產(chǎn)熱帶美洲，繁殖能力強(qiáng)，常用扦插繁殖，其然揮發(fā)物具有化感作用，化感作用指植物在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)分泌次生代謝物﹣﹣“化物質(zhì)”到環(huán)境中，對(duì)其周?chē)渌参锏纳L(zhǎng)產(chǎn)生的影響．
（1）南美蟛蜞菊的扦插繁殖屬于
（2）某興趣小組想探究南美蟛蜞菊的化感作用對(duì)蘿卜種子萌發(fā)的影響，從而了解南美蟛蜞菊與蘿卜的種間關(guān)系．他們用DMSO溶劑來(lái)提取南美膨棋菊的化感物質(zhì)，制備了不同濃度的南美蟛蜞菊化感物質(zhì)浸提液處理蘿卜種子，每天觀察發(fā)芽情況，得到如圖．

①本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是
②實(shí)驗(yàn)變量是
③據(jù)圖分析，在無(wú)南美膨蚊菊浸提液存在下，蘿卜種子于第5天達(dá)到最大發(fā)芽率；在質(zhì)量濃度0g/L一200g/L范圍內(nèi)，蘿卜種子發(fā)芽率；質(zhì)量濃度為2g/L時(shí)，發(fā)芽率為 ． 通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你能得出的結(jié)論是：南美螃棋菊的化感作用對(duì)蘿卜種子萌發(fā)有作用，從而推測(cè)南美球棋菊與蘿卜的種間關(guān)系為
關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)學(xué)校生物興趣小組同學(xué)對(duì)某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析，并繪出了如圖所示的食物網(wǎng)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有條食物鏈．
（2）該食物網(wǎng)中蛇占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)有個(gè)．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出蛇獲得能量最多的一條食物鏈 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的A圖和B圖，回答下列問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層 ，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。

（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是 。 里有少量滑液，從而使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活。

（3）運(yùn)動(dòng)是指骨骼肌受到 傳來(lái)的刺激而收縮牽動(dòng)所附著的 圍繞關(guān)節(jié)的活動(dòng)。

（4）當(dāng)你月考考試完，回家看到媽媽給你準(zhǔn)備的可口飯菜，忍不住用手拿去一個(gè)雞腿送入口中……。你在完成把雞腿送入口中這個(gè)動(dòng)作時(shí)中，骨骼肌和關(guān)節(jié)活動(dòng)的情況是：肱二頭肌 ，肱三頭肌 ，肘關(guān)節(jié) （伸直、彎曲）。

（5）當(dāng)手自然下垂時(shí)，l與2所處的狀態(tài)分別是舒張和 。當(dāng)手提重物時(shí)，1與2所處的狀態(tài)分別是收縮和 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案